Kinder am Rande der Gesellschaft - Erziehungs- und Bildungshilfen in Notunterkünften von Gerd Iben

starke gebrauchsspuren, einband an den kanten bestoßen beschabt, teils bechädigt , papiergebräunte seiten und schnitt. "Anfang 1966 schrieb der Vorstand der Arbeitsgemeinschaft für Jugendpflege und Jugendfürsorge (AGJJ) das Thema "Erziehungs- und Bildungshilfen für Kinder und Jugendliche in Notunterkünften für den Hermine-Albers-Preis 1968 aus. Er tat dies in der Hoffnung, damit diejenigen, die aus eigener Initiative methodisch gezielte Hilfen auf einem lange vernachlässigten Gebiet der Jugendhilfe entwickelt hatten, dazu anzuregen, ihre Erfahrungen systematisch auszuwerten und so auch Anstöße für den weiteren Ausbau der Arbeit zu geben. Die Erwartungen des Vorstandes der AGJJ wurden nicht enttäuscht. Drei Arbeiten (von insgesamt zehn zu drei ausgeschriebenen Themen) wurden eingereicht, in denen die Hilfen für Kinder in Notunterkünften jeweils aus eigener Erfahrung behandelt wurden.Die vorliegende Arbeit wurde auf dem 3. Deutschen Jugendhilfetag der AGJJ im Mai 1968 in Stuttgart mit einem Teilpreis zum Hermine-Albers-Preis ausgezeichnet. Die wissenschaftlich gründlich durchgeführte Arbeit, die Gerd Iben, Marburg, gemeinsam mit Vertretern der Förderergemeinschaft "Kinder in Not", Römlinghoven, geschrieben hat, zeigt, was Initiative und soziales Engagement kleiner Gruppen vermögen. Die Autoren haben die auf diesem Gebiet bisher vorliegenden Erfahrungen verarbeitet und geben einen Überblick über viele wissenschaftliche und publizistische Äußerungen zu diesem Thema. Sie vermitteln damit eine Fülle weiterführender Impulse und Anregungen zu kritischer Überprüfung der bisherigen Behandlung dieses Problems. Das Studium dieser Arbeit macht deutlich, daß methodisch gezielte Hilfen für Kinder und Jugendliche wohl eine vordringliche, zentrale Aufgabe bei der Lösung des Obdachlosenproblems bilden, daß sie aber nur wirksam werden, wenn durch sie die Eltern aktiviert werden können. Zugleich aber zeigt die Arbeit, daß das Problem nicht von einzelnen Gruppen, Verbänden oder Behörden isoliert gelöst werden kann, daß es vielmehr eines breit angelegten und kontinuierlich durchgeführten Programms, einer die gesamte Gemeinde verpflichtenden "Gemeinwesenarbeit" bedarf. Damit kann die Untersuchung helfen, Vorurteile und Zurückhaltung der Gesellschaft gegenüber der Gruppe der sogenannten "Asozialen" am Rande der Gesellschaft zu erschüttern.Die Initiativen der Studentengruppen und anderer Stellen, über die hier berichtet wird, haben zweifellos das Interesse der verantwortlichen Stellen nachdrücklich auf Notwendigkeit und Möglichkeiten der Hilfen für diese "Nachhut der Gesellschaft" gelenkt, wie Ursula Adams, Mitautorin der Arbeit, die Obdachlosen genannt hat. Gerd Iben und seine Mitarbeiter weisen die Gesellschaft mit ihrer Gemeinschaftsarbeit erneut darauf hin, daß sie es "sich selbst zuzuschreiben hat, wenn das Elend sich ständig reproduziert und hohe soziale Folgekosten entstehen. Eine kleine Gruppe von Studenten kann einen , Sozialstaat` nicht von der Verantwortung für über 300 000 sozial schwer behinderte Kinder und Jugendliche in Notunterkünften entlasten. Ihr Engagement sollte als eine Provokation verstanden werden, als eine Mahnung, das im Jugendwohlfahrtsgesetz verbriefte .Recht jedes deutschen Kindes` - auch des obdachlosen - , auf Erziehung zu leiblicher, seelischer und gesellschaftlicher Tüchtigkeit` zu realisieren" (Gerd Iben in "Neue Sammlung", Heft 4, 1968).Mit der Veröffentlichung der vorliegenden Hermine-Albers-Preis-Arbeit will die AGJJ dazu beitragen, zu mahnen und neue Initiativen zu wecken, um den Kindern am Rande der Gesellschaft endlich zu ihrem Recht zu verhelfen.Für den Vorstand der AGJJ Dr. Christa Hasenclever Vorsitzende...DIE SITUATION DER KINDER UND JUGENDLICHEN IN NOTUNTERKÜNFTEN , Die allgemeine Lebenssituation in Notunterkünften Die Situation der Kinder und Jugendlichen, Bildungsprobleme der Kinder in Notunterkünfte, METHODEN DER ERZIEHUNGS- UND BILDUNGSHILFEN , Die allgemeine Aufgabe: Sozial- und Kriminalprävention , Umgebungshilfe, Vorschulerziehung , "Schülerhilfe"Kinder- und Jugendgruppen, Erholungsmaßnahmen , Jugendberufshilfe, Zur Person des Helfers und Beraters, BEISPIELE AUS DER PRAXIS, Die Aktivierung der Bewohner einer Notunterkunft und die Konsequenzen für die Jugendhilfe, Entwicklungsprozeß einer Kindergruppe auf dem Hintergrund der Spielstubenarbeit , Mädchengruppe in einer Notunterkunft, Jugendklub in einer Notunterkunft, Die Entwicklung der studentischen Arbeit in einer Obdachlosensiedlung, DOKUMENTATION ÜBER AUSLÄNDISCHE ERFAHRUNGEN MIT FAMILIEN- UND JUGENDHILFEN FÜR SOZIAL SCHWIERIGE UND SLUMBEWOHNER "Auszüge aus dem Buch

[Kinder am Rande der Gesellschaft , Erziehung, Bildung, Notunterkünfte, probleme, kriminalität, bedeutung, entwicklung, jugendhilfe, obdachlosigkeit, verbände, behörden, pflichten, armut, schwierigkeiten]