Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter: Ein entwicklungspsychopathologisches Lehrbuch [Hardcover] Psychiatrie Psychotherapie Humanmedizin Klinische Fächer Kinderpsychologie Jugendpsychologie Pädiatrie Psychiatrie Psychische Störung Psychotherapeut Blanz, Bernhard; Remschmidt, Helmut; Schmidt, Martin Warnke, Andreas…

Name: Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter: Ein entwicklungspsychopathologisches Lehrbuch [Hardcover] Psychiatrie Psychotherapie Humanmedizin Klinische Fächer Kinderpsychologie Jugendpsychologie Pädiatrie Psychiatrie Psychische Störung Psychotherapeut Blanz, Bernhard; Remschmidt, Helmut; Schmidt, Martin Warnke, Andreas
Author: Bernhard Blanz, Helmut Remschmidt, Andreas Martin Warnke Schmidt

von Bernhard Blanz, Helmut Remschmidt, Andreas Martin Warnke Schmidt Verlag: Schattauer Verlag

2005 - Hardcover 582 S. 210 x 280 mm

Zustand: gebraucht - sehr gut, Psychische Störungen und Normvarianten äußern sich in verschiedenen Entwicklungsstadien unterschiedlich und verlangen entsprechend individuell-adäquate Interventionen. Die Autoren, sämtlich Ordinarien für Kinder- und Jugendpsychiatrie, haben daher ein Lehrbuch mit einem völlig neuen, einzigartigen Ansatz verfasst: Das Buch folgt einer sinnvollen Klassifikation nach entwicklungs- und verlaufstypologischen Aspekten. In über 100 Kapiteln werden Normvarianten psychischer Entwicklung und psychischer Störungen dargelegt. Jedes störungsbezogene Kapitel beginnt mit einer Fallvignette und enthält folgende Gliederungspunkte: klinisches Bild, diagnostische Kriterien, Entwicklungspsychopathologie, Diagnostik, Differenzialdiagnostik und Intervention. In gesonderten Abschnitten stellen die Autoren Diagnostik, Interventionsmöglichkeiten (z.B. Psychotherapie, Psychopharmakotherapie) sowie Epidemiologie, Pathogenese und Prävention dar. Mit der entwicklungs- und verlaufstypologischen Konzeption ist ein ebenso innovatives wie praxisrelevantes Lehrbuch zur Kinder- und Jugendpsychiatrie entstanden. Vorteile/Essentials - Neues didaktisches Konzept: Klassifikation nach dem Verlauf der Störungen - Einheitlicher Aufbau der störungsbezogenen Kapitel - Systematische Darstellung der häufigsten Krankheitsbilder, ihre Ursachen und ihre Therapie auf gesicherter empirischer Grundlage Aus dem Inhalt Entwicklungsbezug in der Klassifikation psychischer Störungen Verlaufsorientierter Klassifikationsansatz Beziehungen der beschriebenen Störungen zur ICD-10 Zuordnung der beschriebenen Störungen zu Leitsymptomen Erläuterungen zum Aufbau der störungsbezogenen Kapitel Entwicklungsvarianten und Belastungsreaktionen Früh beginnende Störungen mit überdauernder Entwicklungsbeeinträchtigung (z. B. Autismus, hyperkinetische Störung des Sozialverhaltens, Asperger-Syndrom) Reifungsabhängige Störungen (z. B. motorische Entwicklungsstörung, altersspezifische Phobien, soziale Überempfindlichkeit, Somnambulismus, sexuelle Reifungskrisen) Alterspezifisch beginnende Störungen (z. B. Essstörungen, soziale Phobie, Binge Eating Disorder, Bulimia nervosa, Transsexualismus) Entwicklungsabhängige Interaktionsstörungen (z. B. induzierte Schlafstörung, Trennungsangststörung, sexuelle Misshandlung) Früh beginnende erwachsenentypische Störungen (z. B. dissoziative Störungen, schizophrene Störungen, Drogenkonsum, sexuelle Funktionsstörungen, Panikstörung, Persönlichkeitsstörungen) Diagnostik Therapie und Versorgung Epidemiologie, Pathogenese und Prävention Autor: Bernhard Blanz Prof. Dr. med., Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Friedrich-Schiller-Universität Jena Helmut Remschmidt Prof. Dr. med. Dr. phil., Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und –psychotherapie, Philipps-Universität Marburg Martin Schmidt Prof. Dr. med. Dr. rer. nat., Direktor der Abteilung Kinder- und Jugendpsychiatrie, Zentralinstitut für Seelische Gesundheit Mannheim Andreas Warnke Prof. Dr. med. Dipl.-Psych., Direktor der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Universität Würzburg Zusatzinfo 7 Abb., 84 Tab. Sprache deutsch Maße 210 x 280 mmEinbandart gebunden Medizin Pharmazie Medizinische Fachgebiete Psychiatrie Psychotherapie Humanmedizin Klinische Fächer Kinderpsychologie Jugendpsychologie Pädiatrie Psychiatrie Psychische Störung Psychotherapie ISBN-10 3-7945-2175-7 / 3794521757 ISBN-13 978-3-7945-2175-3 / 9783794521753

Psychiatrie Psychotherapie Humanmedizin Klinische Fächer Kinderpsychologie Jugendpsychologie Pädiatrie Psychiatrie Psychische Störung Psychotherapeut ISBN-10 3-7945-2175-7 / 3794521757 ISBN-13 978-3-7945-2175-3 / 9783794521753 Psychische Störungen und Normvarianten äußern sich in verschiedenen Entwicklungsstadien unterschiedlich und verlangen entsprechend individuell-adäquate Interventionen. Die Autoren, sämtlich Ordinarien für Kinder- und Jugendpsychiatrie, haben daher ein Lehrbuch mit einem völlig neuen, einzigartigen Ansatz verfasst: Das Buch folgt einer sinnvollen Klassifikation nach entwicklungs- und verlaufstypologischen Aspekten. In über 100 Kapiteln werden Normvarianten psychischer Entwicklung und psychischer Störungen dargelegt. Jedes störungsbezogene Kapitel beginnt mit einer Fallvignette und enthält folgende Gliederungspunkte: klinisches Bild, diagnostische Kriterien, Entwicklungspsychopathologie, Diagnostik, Differenzialdiagnostik und Intervention. In gesonderten Abschnitten stellen die Autoren Diagnostik, Interventionsmöglichkeiten (z.B. Psychotherapie, Psychopharmakotherapie) sowie Epidemiologie, Pathogenese und Prävention dar. Mit der entwicklungs- und verlaufstypologischen Konzeption ist ein ebenso innovatives wie praxisrelevantes Lehrbuch zur Kinder- und Jugendpsychiatrie entstanden. Vorteile/Essentials - Neues didaktisches Konzept: Klassifikation nach dem Verlauf der Störungen - Einheitlicher Aufbau der störungsbezogenen Kapitel - Systematische Darstellung der häufigsten Krankheitsbilder, ihre Ursachen und ihre Therapie auf gesicherter empirischer Grundlage Aus dem Inhalt Entwicklungsbezug in der Klassifikation psychischer Störungen Verlaufsorientierter Klassifikationsansatz Beziehungen der beschriebenen Störungen zur ICD-10 Zuordnung der beschriebenen Störungen zu Leitsymptomen Erläuterungen zum Aufbau der störungsbezogenen Kapitel Entwicklungsvarianten und Belastungsreaktionen Früh beginnende Störungen mit überdauernder Entwicklungsbeeinträchtigung (z. B. Autismus, hyperkinetische Störung des Sozialverhaltens, Asperger-Syndrom) Reifungsabhängige Störungen (z. B. motorische Entwicklungsstörung, altersspezifische Phobien, soziale Überempfindlichkeit, Somnambulismus, sexuelle Reifungskrisen) Alterspezifisch beginnende Störungen (z. B. Essstörungen, soziale Phobie, Binge Eating Disorder, Bulimia nervosa, Transsexualismus) Entwicklungsabhängige Interaktionsstörungen (z. B. induzierte Schlafstörung, Trennungsangststörung, sexuelle Misshandlung) Früh beginnende erwachsenentypische Störungen (z. B. dissoziative Störungen, schizophrene Störungen, Drogenkonsum, sexuelle Funktionsstörungen, Panikstörung, Persönlichkeitsstörungen) Diagnostik Therapie und Versorgung Epidemiologie, Pathogenese und Prävention Autor: Bernhard Blanz Prof. Dr. med., Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Friedrich-Schiller-Universität Jena Helmut Remschmidt Prof. Dr. med. Dr. phil., Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und –psychotherapie, Philipps-Universität Marburg Martin Schmidt Prof. Dr. med. Dr. rer. nat., Direktor der Abteilung Kinder- und Jugendpsychiatrie, Zentralinstitut für Seelische Gesundheit Mannheim Andreas Warnke Prof. Dr. med. Dipl.-Psych., Direktor der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Universität Würzburg Zusatzinfo 7 Abb., 84 Tab. Sprache deutsch Maße 210 x 280 mmEinbandart gebunden Medizin Pharmazie Medizinische Fachgebiete

Produktart:

📚 Bücher

Autor(en):

Blanz, Bernhard; Remschmidt, Helmut; Schmidt, Martin Warnke, Andreas

Anbieter:

BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE

Bestell-Nr.:

BN40694

Katalog:

Medizin / Pharmazie / HNO

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