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Discursive Discourse Practices in Pakistani Schools
von Saadia Bashir
2019 Kartoniert, 204 Seiten, 220mm x 150mm x 13mm, Sprache(n): eng The process of Performance Evaluation of teachers in Pakistan is mostly carried out in a traditional style where teachers are the passive recipients of the judgments and feedback given by the school administrators. Position of ad…
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Anbieter: MARZIES Buch- und Medienhandel, Schönwalde-Glien, Deutschland
86,05 EUR
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- ISBN / EAN
- 9786138826835
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