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Kompetenzen sichtbar machen - Bücher gebraucht, antiquarisch & neu kaufen
Kann man mit Hilfe von Kompetenzportfolios in der Schule verborgene Lernpotentiale sichtbar machen? Kann man nachvollziehen, wie sich Schülerpersönlichkeiten entwickeln? Kann man ¿ besser als mit Notenzeugnissen ¿ zeigen, was ein Schulabgänger wirklich kann? Können solche Kompetenzfeststellungen schließlich sichtbar machen, was Waldorfschulen tatsächlich pädagogisch leisten? Fünf Waldorfschulen aus Nordrhein-Westfalen haben zu diesen Fragen ein gemeinsames Forschungsprojekt durchgeführt und sich dabei wissenschaftlich begleiten lassen. Dabei haben sie viel über sich gelernt ¿ und bemerkt, wie der Einsatz von Kompetenzportfolios die ganze Schule betrifft und verändert. Dieser Band gibt die Befunde und Schlussfolgerungen der Begleitforschung wieder.
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- Bücher
- ISBN | EAN:
- 3631604653 | 9783631604656
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5 verfügbare Angebote für diesen Artikel Kompetenzen sichtbar machen
Kompetenzen sichtbar machen - Zum Einsatz von Kompetenzportfolios in Waldorfschulen
von Michael Brater Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,2010. Gepflegter, sauberer Zustand. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. 10378021/202 mehr lesen
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Kompetenzen sichtbar machen - Zum Einsatz von Kompetenzportfolios in Waldorfschulen
von Michael Brater Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,2010. Gepflegter, sauberer Zustand. 10378021/2 mehr lesen
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Kompetenzen sichtbar machen. Zum Einsatz von Kompetenzportfolios in Waldorfschulen. - Kultur…
von Michael Brater Verlag: Lang Verlag,2010. 226 Seiten; 24 cm, gebundene Ausgabe, neuwertig Kann man mit Hilfe von Kompetenzportfolios in der Schule verborgene Lernpotentiale sichtbar… mehr lesen
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Kompetenzen sichtbar machen - Zum Einsatz von Kompetenzportfolios in Waldorfschulen
von Michael Brater, Antonia Stefer, Dieter Haselbach Verlag: Peter Lang2010 Gebunden, 228 Seiten, 236mm x 160mm x 17mm, Sprache(n): ger Exklusives Verkaufsrecht für: Gesamte Welt. mehr lesen
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Kompetenzen sichtbar machen: Zum Einsatz von Kompetenzportfolios in Waldorfschulen (Kulturwiss…
von Michael Brater Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der WissenschaftenZustand: gebraucht - sehr gut, Kompetenzen sichtbar machen: Zum Einsatz von Kompetenzportfolios in Waldorfschulen (Kulturwissenschaftliche Beitr… mehr lesen
Von: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE (Wahlstedt, 🇩🇪 Deutschland)Gebraucht, sehr gut
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Die Autoren: Michael Brater, geboren 1944; Soziologe; zunächst an der Universität München im Sonderforschungsbereich 101 tätig; 1980 Mitbegründer der GAB Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung München; seit 2006 Professur an der Alanus-Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Alfter für Berufspädagogik, Bildungsforschung und Kulturpädagogik.
Dieter Haselbach; Soziologe, Unternehmensberater und Kulturforscher; Studium an der Universität in Marburg; 1993¿2000 Hochschullehrer in Kanada und England; seit 2002 außerplanmäßiger Professor für Soziologie in Marburg; Geschäftsführer einer Unternehmensberatung in Berlin und des Zentrums für Kulturforschung in Bonn.
Antonia Stefer, geboren 1978; Studium der Kulturpädagogik, Politikwissenschaft und Kunstgeschichte in Hildesheim, Bonn und Marburg; nach dem Magister im Fach Politikwissenschaft Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt zur Portfolio-arbeit; derzeit Promotion in Marburg.
Dieter Haselbach; Soziologe, Unternehmensberater und Kulturforscher; Studium an der Universität in Marburg; 1993¿2000 Hochschullehrer in Kanada und England; seit 2002 außerplanmäßiger Professor für Soziologie in Marburg; Geschäftsführer einer Unternehmensberatung in Berlin und des Zentrums für Kulturforschung in Bonn.
Antonia Stefer, geboren 1978; Studium der Kulturpädagogik, Politikwissenschaft und Kunstgeschichte in Hildesheim, Bonn und Marburg; nach dem Magister im Fach Politikwissenschaft Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt zur Portfolio-arbeit; derzeit Promotion in Marburg.
