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Li Jilin [Autor]

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Li Jilin
Autor: Li Jilin
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Constructing a Paradigm for Children¿s Contextualized Learning

Constructing a Paradigm for Children¿s Contextualized Learning

von Li Jilin

2017 Gebunden, 260 Seiten, 241mm x 160mm x 19mm, Sprache(n): eng Maximizes reader insights into the collision and fusion of traditional Chinese culture and the Western situational learning theory Provides complete instructions for creating situations in language teaching Includes case studie…

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Bestell-Nr.: A30248200
ISBN: 3662556103
Anbieter: MARZIES Buch- und Medienhandel, Schönwalde-Glien, Deutschland

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Curriculum and Practice for Children¿s Contextualized Learning

Curriculum and Practice for Children¿s Contextualized Learning

von Li Jilin

2017 Gebunden, 236 Seiten, 241mm x 160mm x 18mm, Sprache(n): eng Offers detailed case studies as well as theoretical treatments regarding situation curriculum design for more than one subject Demonstrates a theoretical paradigm and practical model for creating an efficient classroom Shows the im…

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Bestell-Nr.: A30484708
ISBN: 3662557673
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The Theory and Practice for Children¿s Contextualized Learning of Their First Language

The Theory and Practice for Children¿s Contextualized Learning of Their First Language

von Li Jilin

2018 Kartoniert, 208 Seiten, 235mm x 155mm x 11mm, Sprache(n): eng Provides supplementary material on the Chinese language textbookExplains how to design situational instruction for different types of Chinese literacy including fairy tales poetry prose and fablesReinforces basic principles with…

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Bestell-Nr.: A42777374
ISBN: 3662572435
Anbieter: MARZIES Buch- und Medienhandel, Schönwalde-Glien, Deutschland

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Curriculum and Practice for Children¿s Contextualized Learning

Curriculum and Practice for Children¿s Contextualized Learning

von Li Jilin

2018 Kartoniert, 236 Seiten, 235mm x 155mm x 13mm, Sprache(n): eng Offers detailed case studies as well as theoretical treatments regarding situation curriculum design for more than one subject Demonstrates a theoretical paradigm and practical model for creating an efficient classroom Shows the…

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Bestell-Nr.: A42799659
ISBN: 3662572524
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The Theory and Practice for Children¿s Contextualized Learning of Their First Language

The Theory and Practice for Children¿s Contextualized Learning of Their First Language

von Li Jilin

2017 Gebunden, 208 Seiten, 241mm x 160mm x 17mm, Sprache(n): eng Provides supplementary material on the Chinese language textbook Explains how to design situational instruction for different types of Chinese literacy including fairy tales poetry prose and fables Reinforces basic principles wit…

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Bestell-Nr.: A30165589
ISBN: 3662556022
Anbieter: MARZIES Buch- und Medienhandel, Schönwalde-Glien, Deutschland

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Constructing a Paradigm for Children¿s Contextualized Learning

Constructing a Paradigm for Children¿s Contextualized Learning

von Li Jilin

2018 Kartoniert, 260 Seiten, 235mm x 155mm x 14mm, Sprache(n): eng Maximizes reader insights into the collision and fusion of traditional Chinese culture and the Western situational learning theoryProvides complete instructions for creating situations in language teaching Includes case studies…

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Bestell-Nr.: A42777372
ISBN: 3662572443
Anbieter: MARZIES Buch- und Medienhandel, Schönwalde-Glien, Deutschland

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Li Jilin
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