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372013, Zeitgemäße Medienerziehung
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372013, Zeitgemäße Medienerziehung

Bardo Herzig Medienbildung in der Schule Konzepte, Strategien und Herausforderungen 7 Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer Welt auf, die wesentlich durch Medien bzw. Medienangebote geprägt ist. Im Sinne einer Allgemeinbildung sollen Schülerinnen und Schüler auf eine Begegnung mit einer mediendurchdrungenen Welt vorbereitet und mit Medien und Informationsund Kommunikationstechnologien vertraut gemacht werden. Bernd Schorb Zeitgemäße Medienerziehung Umrisse einer medienpädagogischen Kompetenz 11 Die Schule als medienpädagogische Lehrstätte ist nominell schon lange anerkannt und sie wird auch in diesem Sinne genutzt. Im Gegensatz zur Mediendidaktik jedoch ist eine reflexiv-kritische und handlungsorientierte Medienpädagogik noch kaum in schulische Curricula einbezogen. Eine zeitgemäße Medienerziehung ist überfällig. Deutsch 6,7,8 Matteo ist größer Jan Den Gebrauch von als und wie bei Vergleichen üben Mit zwei Arbeitsblättern (von Birgit Lascho) 7,8 Facebook Super oder blöd? Mit zahlreichen Argumentationskarten (von Ulrike Rohr) 18 Mathematik 10, Ziehen mit Zurücklegen Experimente zu Wahrscheinlichkeiten Mit drei Materialien (von Matthias Ernst) 21 Englisch 7,8 Holidays Sprechanlässe zur Festigung des Wortschatzes Mit zahlreichen Kopiervorlagen (von Renate Lohmann) Geschichte 5 ,6,7 Die Kelten setzen Trends - Die Handwerkskunst der Kelten (Teil 2) Mit zahlreichen Grafiken und Fotos (von Helga Krompaß) 31 Physik 8,9,10 Das Mobiltelefon Grundlagen der Kommunikation Mit zwei Arbeitsblättern (von Franz Morawietz) 9,10 Chemie Dem Geheimnis der Cola auf der Spur Die Cola-Mythen und Versuche rund um die Cola-Inhaltsstoffe (Teil 1) Mit fünf Stationenkarten (von Claas Wegener/ Sabine Pulka/Norbert Grotjohann) 37 Sozialkunde/ Biologie 9,10 Familienplanung Grundlage für ein glückliches Leben Mit drei Kopiervorlagen (von Franz Morawietz) Religion 7,8,9 Gott schuf Mann und Frau Unterrichtseinheit mit einem hohen Maß an Selbstreflexion Mit zahlreichen Materialien (von Monika Rom) Digitale Demenz vs. Digitale Potenz Von der didaktischen Notwendigkeit einer digitalen Kompetenz (von Peter Jansen) Der von Professor Spitzer in die Diskussion gebrachte Begriff digitale Demenz sorgt immer noch für Furore. Seine Fundamentalkritik an den digitalen Medien und seine polemische Forderung eines Verbots digitaler Medien für Kinder und Jugendliche lassen sich nicht nur nicht begründen, sondern sie geben auch eine falsche Antwort und verhindert wichtige pädagogische Fragen nach einer digitalen Kompetenz . Politik und Wahlen im Internet Online-Informationen nicht nur für Schüler (von Holger Morawietz) gutes Exemplar, ordentlich

Produktart:
📚 Bücher
Autor(en):
PRAXIS SCHULE 5-10, Zeitschrift
Anbieter:
Antiquariat-Artemis
Bestell-Nr.:
B00052770
Katalog:
Zeitschriften, SCHULMAGAZIN 5-10
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