Chemische Schulversuche Band 1 -Geräte, Chemikalien und Arbeitstechniken Eine Sammlung von Experimenten

gebrauchs und Lagerspuren. ".Der pädagogisch-methodische Wert chemischer Schulexperimente ist für den Bereich der allgemeinbildenden Schulen durch viele Untersuchungen ermittelt, breite Erprobungen spezifiziert und umfassende Erfahrungen bestätigt worden. Die vollständige Integration chemischer Experimente in den Unterrichtsprozeß ermöglicht maßgeblich die Realisierung aller wesentlichen Ziele des Chemieunterrichts. So sind Planung, Vorbereitung, technische Ausführung und verallgemeinernde Auswertung chemischer Schulexperimente innerhalb des Erkenntnisprozesses beim Schüler für den Kenntniserwerb ebenso von Bedeutung wie für die Ausbildung geistiger und manueller Fähigkeiten und Fertigkeiten. Eine wesentliche Rolle spielt dabei die Anwendung der experimentellen Methode. Weiterhin kann das chemische Schulexperiment, das sich in den unterschiedlichsten Unterrichtssituationen einsetzen läßt, erzieherisch wirksam werden. Durch Experimentieren ist eine Unterstützung der Ausbildung wertvoller Gewohnheiten und Überzeugungen sowie ein Beitrag zur Bewußtseinsbildung und zur Weiterentwicklung kollektiver Verhaltensweisen möglich.Es ist sicher, daß durch einen methodisch gut geplanten Einsatz chemischer Schulexperimente viele wirksame Möglichkeiten erschlossen werden können, die inhaltliche Ausgestaltung unserer Oberschule zu verbessern.Aus den hohen Bildungs- und Erziehungsaufgaben, die unserer Schule - und damit auch dem Chemieunterricht - von der Partei der Arbeiterklasse gestellt worden sind, ergaben sich neue Anforderungen für ein Werk über chemische Schulexperimente. Bei der Entwicklung des Gesamtwerkes , , Chemische Schulexperimente" wurde deshalb das Ziel verfolgt, in einem einheitlichen und in sich geschlossenen Werk alle wichtigen Fragen und Probleme für die Durchführung chemischer Schulexperimente zu behandeln..Verzeichnis der verwendeten Symbole und Formelzeichen ., Geräte.., Wichtige Geräte im Überblick., Geräteausstattung für den Chemieunterricht - Gerätesammlung ., Beschaffung der Geräte.., Aufbewahrung der Geräte.., Reinigen von Geräten., Grundsätzliche Hinweise..., Reinigungsmittel und Reinigungsgeräte.., Einzelne Reinigungsarbeiten.., Arbeitstechniken und Apparaturen.., Wichtige Arbeitstechniken und Apparaturen für die Makrotechnik ., Erwärmen und Kühlen beim Experimentieren ., Beheizen von Reaktionsräumen, Thermostatisierung und Kühlung.., Messen von Flüssigkeiten und Feststoffen...., Volumenmessung von Flüssigkeiten., Massenbestimmungen, Wägungen.., Dichtebestimmung., Darstellen von Gasen., Reaktion einer Flüssigkeit mit einem festen Stoff ., Reaktion zweier Flüssigkeiten.Thermische Zersetzung von festen Stoffen.., Erhitzen von Flüssigkeiten., Herstellungsmöglichkeiten einiger Gase.., Auffangen, Aufbewahren und Messen von Gasen ., Trockenes Auffangen und Messen von Gasen.., Auffangen und Messen von Gasen überSperrflüssigkeiten, Reaktion von Gasen mit Flüssigkeiten und festen Stoffen, Reaktion von Gasen mit Flüssigkeiten., Reaktion von Gasen mit festen Stoffen , Trocknen und Reinigen von Gasen..., Destillieren., Einfache Destillation.., Wasserdampfdestillation., Vakuumdestillation., Trennen, Zerkleinern, Mischen und Lösen von Stoffen , Filtrieren, Dekantieren und Zentrifugieren , Trocknen von festen Stoffen, Extrahieren , Zerkleinern und Mischen ., Herstellen von Lösungen., Transport von Gasen durch Apparaturen, Saugen, , Drücken, Arbeiten mit elektrischem Strom..., Möglichkeiten der Stromversorgung , Umgang mit elektrischen Meßgeräten, Durchführen elektrochemischer Experimente., Erzeugen von Funkenstrecken, Wichtige Arbeitstechniken und Apparaturen für die Halbmikrotechnik, Erwärmen und Kühlen beim Experimentieren , Beheizen von Reaktionsräumen, Thermostatisierung und Kühlung, Messen von Flüssigkeiten und festen Stoffen.., Volumenmessung von Flüssigkeiten.., Massenbestimmungen, Wägungen., Darstellen von Gasen., Reaktion einer Flüssigkeit mit einem festen Stoff ., Reaktion zweier Flüssigkeiten, Thermische Zersetzung von festen Stoffen, Auffangen, Aufbewahren und Messen von Gasen , Trockenes Auffangen und Messen von Gasen, Auffangen undMessen vonGasen über Sperrflüssigkeiten, Reaktion von Gasen mit Flüssigkeiten und festen Stoffen , Reaktion von Gasen mit Flüssigkeiten.Reaktion von Gasen mit festen Stoffen ., Destillieren.., Einfache Destillation ., Wasserdampfdestillation, Trennen, Zerkleinern, Mischen und Lösen von Stoffen ., Dekantieren, Filtrieren und Zentrifugieren., Extrahieren ., Zerkleinern und Mischen , Herstellen von Lösungen....., Transport von Gasen durch Apparaturen.., Arbeiten mit elektrischem Strom..., Anwendung der Mikrotechnik.., Mikrochemische Kristallreaktionen..., Tüpfelreaktionen.., Chromatografische Trennungen.., Papierchromatografie., Dünnschichtchromatografie.., Techniken bei der Experimentprojektion , Schattenbildprojektion ., Projektion mit dem Diaprojektor., Projektion von Experimenten mit dem Tageslicht-Schreibprojektor ., Techniken beim Zusammenstellen von Apparaturen ., Grundforderungen für den Aufbau von Apparaturen ., Vereinheitlichung von Bauteilen für Apparaturen , Einige wichtige Apparaturen, Glasbearbeitung.., Glassorten, Techniken der Glasbearbeitung..., Stopfenbearbeitung...., gummistopfen.., Korkstopfen.., Schlauchverbindungen., Kegelschliffverbindungen., Abdichten und Beschriften von Apparaturen..., Abdichten von Apparaturen., Beschriften von Glas und Porzellan, Hinweise zur Bezeichnung von Chemikalien., Anorganische Chemikalien.., Organische Chemikalien., Naturstoffe und technische Produkte , , Reagenzlösungen., Reagenzpapiere.., Zündgemische..., Katalysatoren., Vorschriften für die, Herstellung einzelner Katalysatoren, Umgang mit Chemikalien, Umgang mit Giften und gefährlichen Stoffen., Gifte., Ätzende Stoffe., Feuergefährliche und explosive Stoffe., Giftige und explosive Gase und Dämpfe., Einzelhinweise für den Umgang mit gefährlichen Flüssigkeiten und festen Stoffen.., Chemikalienausstattung Jür den Chemieunterricht , Aufbewahrung von Chemikalien.., Gefäße für Chemikalien, Beschriftung von Chemikalienflaschen.., Entnahme von Chemikalien.., Chemikaliensammlung., Beschaffung der Chemikalien., Anlage der Chemikaliensammlung.., Anordnung der Chemikalien., Chemikalienbereitstellung für Schülerexperimente ., Arbeitsplatzchemikalien., Erste Hilfe bei Unfällen.., Brandbekämpfung.............. "Auszüge aus dem Buch

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