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Nachhaltigkeit und Umweltbildung Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung e. V. Hamburg Pädagogik Schulpraxis Lehrerfortbildung Leitbild nachhaltiger Entwicklung Nachhaltigkeit und Umweltbildung: eine Einführung Jürgen Mayer: Die Rolle der Umweltbildung im Leitbild nachhaltiger Entwicklung Wolf Schwarz: Nachhaltigkeit - Lernziel für eine ökologisch orientierte Schule: 10 Thesen zur Umsetzung in der Schule Jens Reißmann: „Nachhaltige, umweltgerechte Entwicklung“ - Chance für eine Neuorientierung der (Umwelt)bildung Christine M. Merkel: Sustainability Spätlese - ein Kommentar zum Konzept „Bildung für eine nachhaltige, umweltgerechte Entwicklung“ von Jens Reißmann Gerhard de Haan: Bildung für nachhaltige Entwicklung? Sustainable Development im Kontext pädagogischer Umbrüche und Werturteile Ralf Roth: „Veränderung ohne Änderung? Dietmar Bolscho: Nachhaltigkeit - (k)ein Leitbild für Umweltbildung Hans H. Wilhelmi: Gesamtkonzept Umweltbildung: Umsetzungsstrategien für pädagogische Ansätze in der Sustainable Development-Debatte Gerd Michelsen: Umweltbildung und „dauerhaft-umweltgerechte Entwicklung“ im internationalen Zusammenhang: Zum Stand in ausgewählten Ländern Norbert Reichel: Von der Umweltbildung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung: Die Agenda 21 im deutschen Bildungssystem Nachhaltige Entwicklung Sustainable Development Umwelterziehung Ökologie Natur Technik Gesellschaft
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Nachhaltigkeit und Umweltbildung Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung e. V. Hamburg Pädagogik Schulpraxis Lehrerfortbildung Leitbild nachhaltiger Entwicklung Nachhaltigkeit und Umweltbildung: eine Einführung Jürgen Mayer: Die Rolle der Umweltbildung im Leitbild nachhaltiger Entwicklung Wolf Schwarz: Nachhaltigkeit - Lernziel für eine ökologisch orientierte Schule: 10 Thesen zur Umsetzung in der Schule Jens Reißmann: „Nachhaltige, umweltgerechte Entwicklung“ - Chance für eine Neuorientierung der (Umwelt)bildung Christine M. Merkel: Sustainability Spätlese - ein Kommentar zum Konzept „Bildung für eine nachhaltige, umweltgerechte Entwicklung“ von Jens Reißmann Gerhard de Haan: Bildung für nachhaltige Entwicklung? Sustainable Development im Kontext pädagogischer Umbrüche und Werturteile Ralf Roth: „Veränderung ohne Änderung"? Dietmar Bolscho: Nachhaltigkeit - (k)ein Leitbild für Umweltbildung Hans H. Wilhelmi: Gesamtkonzept Umweltbildung: Umsetzungsstrategien für pädagogische Ansätze in der Sustainable Development-Debatte Gerd Michelsen: Umweltbildung und „dauerhaft-umweltgerechte Entwicklung“ im internationalen Zusammenhang: Zum Stand in ausgewählten Ländern Norbert Reichel: Von der Umweltbildung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung: Die Agenda 21 im deutschen Bildungssystem Nachhaltige Entwicklung Sustainable Development Umwelterziehung Ökologie Natur Technik Gesellschaft

1998 - Softcover 216 S. 20,8 x 14,9 x 1,4 cm

Produktart:
📚 Bücher
Autor(en):
Axel Beyer (Autor) Geschäftsführer Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung e.V. Hamburg Jürgen Mayer Wolf Schwarz Jens Reißmann Christine M. Merkel Gerhard de Haan Ralf Roth Dietmar Bolscho Hans H. Wilhelmi Gerd Michelsen Norbert Reichel
Anbieter:
BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE
Bestell-Nr.:
BN16908
Katalog:
Wirtschaft / Werbung / Ratgeber - Finanzen
Sammlung(en):
ISBN:
3896220225
EAN:
9783896220226
Stichworte:

Sustainable, Development, Umwelterziehung, Ökologie, Natur, Technik, Gesellschaft, Nachhaltige, Entwicklung, Band, verschiedene, Konzepte, entwickelt, „Nachhaltigkeit“, Rahmen, Umweltbildung, realisiert, Rede, Gegenrede, wägen, Autoren, Bereichen, Pädagogik, Schulpraxis, Lehrerfortbildung, Möglichkeiten, Grenzen, Begriffs, Dadurch, entsteht, umfassendes, Bild, Rolle, Leitbild, nachhaltiger, zukommt, Beiträge, Bandes, geben, vielfältige, Anregungen, Nachhaltigkeit, Inhalt, Axel, Beyer, Einführung, Jürgen, Mayer, Wolf, Schwarz, Lernziel, ökologisch, orientierte, Schule, Thesen, Umsetzung, Jens, Reißmann, „Nachhaltige, umweltgerechte, Entwicklung“, Chance, Neuorientierung, (Umwelt)bildung, Christine, Merkel, Sustainability, Spätlese, Kommentar, Konzept, „Bildung, nachhaltige, Gerhard, Haan, Bildung, Kontext, pädagogischer, Umbrüche, Werturteile, Ralf, Roth, „Veränderung, Änderung, Dietmar, Bolscho, (k)ein, Hans, Wilhelmi, Gesamtkonzept, Umsetzungsstrategien, pädagogische, Ansätze, Sustain-able, Development-Debatte, Gerd, Michelsen, „dauerhaft-umweltgerechte, internationalen, Zusammenhang, Stand, ausgewählten, Ländern, Norbert, Reichel, Agenda, deutschen, Bildungssystem, Herausgeber, Geschäftsführer, Deutschen, Hamburg, (Autor), Deutsche

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