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Mangelndes Interesse der Schülerin… - 9786203996432 (ISBN)

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ISBN / EAN
9786203996432
ISBN: 9786203996432
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Neuware
Mangelndes Interesse der Schülerinnen und Schüler am Rechenunterricht:  - Skizzierung der Erklärungsfaktoren und des Modells der psychopädagogischen Intervention

Mangelndes Interesse der Schülerinnen und Schüler am Rechenunterricht: - Skizzierung der Erklärung…

von Valery Ngoy Ndala, Georges Lembelembe Kababa, Gabriel Sangwa Nyembo

2021 Kartoniert, 88 Seiten, 220mm x 150mm x 6mm, Sprache(n): ger Die Meinungen der Akteure des Bildungssystems und der Wissenschaft gehen angesichts des Versagens der Schüler in den Rechenkursen weiterhin auseinander. Einige halten das Programm für unzureichend, andere verweisen auf das mangelnd…

Neuware
Bestell-Nr.: A42450454
ISBN: 6203996432
Anbieter: MARZIES Buch- und Medienhandel, Schönwalde-Glien, Deutschland

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9786203996432
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