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Festschrift 125 Jahre HELA : Helene-Lange-Schule, die Schule im Park 1874 - 1999.

Mehr von Helen-Lange-Schule [Hg.]
Helen-Lange-Schule [Hg.]:
Festschrift 125 Jahre HELA : Helene-Lange-Schule, die Schule im Park 1874 - 1999. [Hrsg.: Helene-Lange-Schule]

Frankfurt am Main : Helene-Lange-Schule, 1999 [Mai]. kart., 127 S. ; 30 cm; sehr guter Zustand


Mit Klassenfotos aller Klassen der Helene-Lange-Schule im Schuljahr 1998/99 // Inhaltsverzeichnis: Zum Geleit 7 Grußwort der Schulleiterin Annlis Schröder Grußwort des Schirmherrn Jürgen Dormann 8 Vorsitzender des Vorstands der Hoechst Aktiengesellschaft Grußwort von Frau Petra Roth 9 Oberbürgermeisterin der Stadt Frankfurt am Main Imposant, kämpferisch, furchtlos 11 Helene Lange: Super mehr lesen ...
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Schlagworte: Erziehung, Bildung, Unterricht, Gymnasium in Frankfurt am Main, Frankfurt-Höchst, Helene-Lange-Schule, private Höhere Töchterschule, 1874, neusprachliches Gymnasium, Festschrift, Jubiläumsschriften

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Die Erde - Basiswissen für die Schule

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[Schule, Geographie, Erdkunde, Basiswisssn, Erde, Länder, Region, Kontinent, Land] - ohne Autor:
Die Erde - Basiswissen für die Schule

Corvus Verlag 320 Taschenbuch


Corvus Verlag , Taschenbuchausgabe mit 320 Seiten, innen und außen wie neu, - (intern: 14C/Schule/grün/TBA-1)
Schlagworte: Schule, Geographie, Erdkunde

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6. Jahresbericht. Ostern 1913. Königin Luise-Schule - Öffentliches Lyzeum - in Berlin Friedenau.

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Königin Luise-Schule / HANNEMANN, Franz (Direktor):
6. Jahresbericht. Ostern 1913. Königin Luise-Schule - Öffentliches Lyzeum - in Berlin Friedenau.

Friedenau (Berlin): Königin Luise-Schule, Leo Schultz.1913. 26,5cm x 21cm. 40 S. (Fraktur). Original Borschur mit Deckeltitel. Außen etwas fleckig, Rückenverstärkung mit Fehlstelle, innen mit leichten Gebrauchsspuren gut erhalten.


Königin Luise-Schule: Oberschule für Mädchen gegründet 1907, heute: Paul-Natorp-Schule.
Schlagworte: Berlin, Brandenburg, Preußen, 1900, nach; 1913, ab; Berlin; Mädchenschulen; Pädagogik; Schulen

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7. Jahresbericht. Ostern 1914. Königin Luise-Schule - Öffentliches Lyzeum - in Berlin Friedenau.

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Königin Luise-Schule / HANNEMANN, Franz (Direktor):
7. Jahresbericht. Ostern 1914. Königin Luise-Schule - Öffentliches Lyzeum - in Berlin Friedenau.

Friedenau (Berlin): Königin Luise-Schule, Leo Schultz.1914. 26,5cm x 21cm. 46 S. (Fraktur). Original Broschur mit Deckeltitel. Außen etwas fleckig, innen mit leichten Gebrauchsspuren gut erhalten.


Königin Luise-Schule: Oberschule für Mädchen gegründet 1907, heute: Paul-Natorp-Schule.
Schlagworte: Berlin, Brandenburg, Preußen, 1900, nach; 1913, ab; 1914-1918; Berlin; Mädchenschulen; Pädagogik; Schulen

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8. Jahresbericht. Ostern 1915. Königin Luise-Schule - Öffentliches Lyzeum - in Berlin Friedenau.

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Königin Luise-Schule / HANNEMANN, Franz (Direktor):
8. Jahresbericht. Ostern 1915. Königin Luise-Schule - Öffentliches Lyzeum - in Berlin Friedenau.

Friedenau (Berlin): Königin Luise-Schule, Leo Schultz.1915. 26,5cm x 21cm. 52 S. (Fraktur). Original Broschur mit Deckeltitel. Außen fleckig und mit Anstreichungen, innen mit leichten Gebrauchsspuren gut erhalten.


Königin Luise-Schule: Oberschule für Mädchen gegründet 1907, heute: Paul-Natorp-Schule.
Schlagworte: Berlin, Brandenburg, Preußen, 1900, nach; 1913, ab; 1914-1918; Berlin; Mädchenschulen; Pädagogik; Schulen

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Was macht die Schule mit den Kindern? - Was machen die Kinder mit der Schule?

Mehr von Fröhlich Volker Göppel
Fröhlich, Volker; Göppel, Rolf (Hg.)
Was macht die Schule mit den Kindern? - Was machen die Kinder mit der Schule? Psychoanalytisch-pädagogische Blicke auf die Institution Schule

Psychosozial-Verlag 2003 Broschur 148 x 210 mm ISBN: 3898062216 (EAN: 9783898062213 / 978-3898062213)


"Dieser Band vereint grundlegende psychoanalytische Deutungen der Institution Schule und bietet zugleich praktische Lösungskonzepte für die Probleme und Konflikte des schulischen Alltags an. Die Schule stellt für Kinder den wohl wichtigsten Lernort und Erfahrungsraum jenseits der Familie dar. Die aktuelle Schul- und Bildungsdiskussion dreht sich - zumal seit PISA - primär um Fragen der Aktualisier mehr lesen ...

Schlagworte: Schule, Pädagogik, Erziehung, Schule als Institution, kindgerechte Schule, Schulalltag

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Die Chronik der Schule Arsten 1859 - 2009

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Schule Arsten Arbeitskreis Arster Geschichte (Hrsg.)Antje Huse und Friedrich Greve:
Die Chronik der Schule Arsten 1859 - 2009

Bremen: Selbstverlag Arbeitskreis Arster Geschichte(n), 2009. kart., 30 cm, 128 Seiten mit zahlreichen teils farbigen Abbildungen; sehr guter Zustand


Gesamtauflage: 750 Exemplare // Literaturverzeichnis S. 128 // Inhalt: Grußworte 4 Prolog — 400 Jahre Schule in Arsten 10 1. Der Zeitabschnitt von 1859 — 1918 in der Schule Arsten 18 1.1. Pädagogische Entwicklung 18 1.2. Lehrer 22 1.3. Unterricht 30 1.3.1. Unterrichtsfächer 30 1.3.2. Zeugnisse 37 1.3.3. Stundenplan, Unterrichtszeiten und Ferien 39 1.3.4. Außerschulische Aktivitäten 42 1 mehr lesen ...
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Schlagworte: Schulen, Stadteilgeschichte, Bremen, Schulgeschichte, Schulen, Bildung, Bremensien, Bremensie, Schulchronik, Bildungsgeschichte, Postleitzahl 28279 / Bremen - Arsten

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Was ist eine humane Schule?.

Mehr von Hentig Hartmut
Hentig, Hartmut von:
Was ist eine humane Schule?. 3 Vorträge. Mit einer Einleitung des Verfassers. Inhalt: Einleitung - Vier Generationen-vier Welten - Sozialpathologie der Schule - Eine Schule für heutige Menschen-Kinder. - (=Reihe Hanser, RH 211).

2. Auflage. München, Wien : Carl Hanser Verlag, 1977. 135 (1) Seiten. 18,5 cm. Taschenbuch. Kartoniert. ISBN: 3446122559 (EAN: 9783446122550 / 978-3446122550)


Guter Zustand. Aus der Bibliothek des Anthroposophen und Kinderarztes Michael Stellmann. - Hartmut von Hentig (* 23. September 1925 in Posen) ist ein deutscher Erziehungswissenschaftler, Pädagoge und Autor. Leben: Von Hentig wurde als Sohn des Diplomaten Werner Otto von Hentig und seiner Frau Natalie geb. von Kügelgen geboren. Er wuchs in Berlin auf, wo er am Französischen Gymnasium sein Abitur a mehr lesen ...
Schlagworte: Schulreform ; Schule, a Erziehung, Unterricht, Jugendpflege, Kreativität, Jugend <13-15 Jahre>, Schulreform, Bildungsgeschichte, Soziale Identität, Bildungsforschung, Gesellschaftsporträt, Gesellschaftsphilosophie, Schöpferische Persönlichkeit, Psychische Vorgänge, Genie, Schöpfungsprozesse, Gesellschaftskunde, Bildung, Politikwissenschaft, Politologie, Hochschulwesen, 68 er, Erziehungswissenschaften / Erziehungswissenschaft, Soziale Normen und Rollen, Soziales Engagement, Bildungsphilosophie, Soziale Marktwirtschaft, Schulpolitik, Bildungspoltik, Sozialkunde, Bildungsbürger, Soziale Lage / Geschichte, Sozialwissenschaften, Gesellschaftskritik, Politische Parteien, Bildungswesen, Sozialstruktur / Geschichte, Sozialer Wandel, Erziehung / Geschichte, Erziehung, Aus- und Weiterbildung, Schulpsychologie, Erziehung, Bildung, Unterricht, Wissenschaftlich-technischer Fortschritt, Gesellschaftwissenschaften insgesamt Bevölkerung, Sozialwesen, Wissenschaft und Kultur allgemein, Soziales Handeln, Bundesrepublik Deutschland / Zeitgeschichte, Bildungsreform, Wissenschaftspolitik, Politisches Engagement, Schulsysteme, Politische Kultur, Politische Identität, Gesellschaftspolitik, Politische Ökonomie, Volkswirtschaft, Weltwirtschaft, Ökonomische Geographie, Studentenbewegung / Länder, Gebiete, Völker // Bundesrepublik Deutschland, Achtundsechziger, Studentenproteste, Studentenunruhen, Politiker, Schulmodelle, Soziokultureller Wandel, Politisches Bewußtsein, Schulpädagogik, Bildungsauftrag, Schule / Länder, Gebiete, Völker // Deutschland, Bildungskrise, Bildungssystem, Schulwesen, Schulkritik, Alternative Schulen, Entschulung der Schule, Lehrplan, Lehrerrolle, Persönlichkeit, Erziehungsphilosophie, Persönlichkeitsentwicklung, Psychologie, Pädagogik, Jugend, Adoleszenz, Schulreform, Alternativschule, Reformpädagogik, Pubertät, Sprachkritik, Essayistik

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Die religiöse Entwicklung des Menschen: Ein Grundkurs von Prof. Dr. Gerhard Büttner Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts Universität Dortmund, Veit-Jakobus Dieterich Theologie Chemie Geschichte Pädagogik Kirche Schule Lehrerfortbildung Hochschule Universität Stuttgart-Hohenheim Geisteswissenschaften Religion Theologie Entwicklungspsychologie Religionsunterricht Religiöse Erziehung  Ein sehr gelungenes Buch für einen umfassenden groben aber trotzdem detaillierten Überblick in der Religionspsychologie. Kann ich nur weiterempfehlen. Prima. Dr. Gerhard Büttner ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Dortmund. Veit-Jakobus Dieterich, geboren 1952 in Maulbronn, studierte Theologie, Chemie sowie Geschichte und promovierte in Pädagogik. Studienaufenthalte in Santiago de Chile. Tätigkeiten in Kirche, Schule, Lehrerfortbildung und Hochschule. Arbeitet gegenwärtig an der Universität Stuttgart-Hohenheim. Sprache englisch; deutsch Maße  240 x 160 mm Einbandart kartoniert Geisteswissenschaften Religion Theologie Entwicklungspsychologie Religionsunterricht Religiöse Erziehung ISBN-10  3-7668-3652-8 / 3766836528 ISBN-13  978-3-7668-3652-6 / 9783766836526 Die religiöse Entwicklung des Menschen: Ein Grundkurs von Prof. Dr. Gerhard Büttner Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts Universität Dortmund, Veit-Jakobus Dieterich Theologie Chemie Geschichte Pädagogik Kirche Schule Lehrerfortbildung Hochschule Universität Stuttgart-Hohenheim

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Prof. Dr. Gerhard Büttner Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts Universität Dortmund, Veit-Jakobus Dieterich Theologie Chemie Geschichte Pädagogik Kirche Schule Lehrerfortbildung Hochschule Universität Stuttgart-Hohen
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2000 Calwer Calwer 2000 Softcover 238 S. 24 x 16,1 x 1,7 cm ISBN: 3766836528 (EAN: 9783766836526 / 978-3766836526)


Zustand: gebraucht - sehr gut, Ein sehr gelungenes Buch für einen umfassenden groben aber trotzdem detaillierten Überblick in der Religionspsychologie. Kann ich nur weiterempfehlen. Prima. Dr. Gerhard Büttner ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Dortmund. Veit-Jakobus Dieterich, geboren 1952 in Maulbronn, studierte Theologie, Chemie sowie Ge mehr lesen ...
Schlagworte: Geisteswissenschaften Religion Theologie Entwicklungspsychologie Religionsunterricht Religiöse Erziehung Ein sehr gelungenes Buch für einen umfassenden groben aber trotzdem detaillierten Überblick in der Religionspsychologie. Kann ich nur weiterempfehlen. Prima. Dr. Gerhard Büttner ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Dortmund. Veit-Jakobus Dieterich, geboren 1952 in Maulbronn, studierte Theologie, Chemie sowie Geschichte und promovierte in Pädagogik. Studienaufenthalte in Santiago de Chile. Tätigkeiten in Kirche, Schule, Lehrerfortbildung und Hochschule. Arbeitet gegenwärtig an der Universität Stuttgart-Hohenheim. Sprache englisch; deutsch Maße 240 x 160 mm Einbandart kartoniert Geisteswissenschaften Religion Theologie Entwicklungspsychologie Religionsunterricht Religiöse Erziehung ISBN-10 3-7668-3652-8 / 3766836528 ISBN-13 978-3-7668-3652-6 / 9783766836526 Die religiöse Entwicklung des Menschen: Ein Grundkurs von Prof. Dr. Gerhard Büttner Professor für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts Universität Dortmund, Veit-Jakobus Dieterich Theologie Chemie Geschichte Pädagogik Kirche Schule Lehrerfortbildung Hochschule Universität Stuttgart-Hohenheim

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Pädagogische Positionen, Träger, Schulformen und Schulen im Überblick. Herausgegeben von der Arbeitsgemeinschaft Freier Schulen.

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Handbuch Freie Schulen.
Pädagogische Positionen, Träger, Schulformen und Schulen im Überblick. Herausgegeben von der Arbeitsgemeinschaft Freier Schulen.

Reinbeck bei Hamburg, Rowohlt. 1988. Erweiterte und aktualisierte Neuausgabe. 8°. [12,5 : 19 cm]. 509 Seiten. Paperback. - Ein sehr gut erhaltenes, sauberes Exemplar ohne Eintragungen. = rororo Handbuch 6323.


- Freie Schulen, das sind vor allem mehr als 2000 öffentlich anerkannte Schulen in freier Trägerschaft mit über einer halben Million Schülern. Unter ihnen finden sich Waldorfschulen, Gymnasien der evangelischen und katholischen Kirche, Internate, Sonderschulen, berufsbildende Schulen, Landerziehungsheime in der Tradition der Reformpädagogik usw. Dies Handbuch gibt präzises Auskunft über bildungspo mehr lesen ...
Schlagworte: deutsche Fachliteratur, Handbuch, Nachschlagewerk, Pädagogik, Sammlungen, Reihen, Schule

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