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Knockin` on Heaven`s Door, Bd.4 : `Stirb und werde` - Den Rhythmus des Lebens gestalten Praxismodelle für KU-RU-Jugendarbeit von Günter Törner Stirb und werde- das zugrundeliegende Motiv dieses vierten Bandes der eingeführten Reihe äKnockin on heavenüs door stellt nicht nur Geburt und Tod als endgültige Grenzen unseres Lebens dar, sondern bestimmt auch die Gestalt dieses Lebens selbst. Sowohl im persönlichen Erleben als auch im sozialen Gefüge der Jugendlichen lassen sich Geburt - in Form von Neuanfängen und Aufbrüchen - wie auch Formen des Todes - in der Gestalt von Abschied und Trennung - feststellen. Diese Hochs und Tiefs führen uns zu Grenzsituationen, wo Lebendigkeit erlischt oder eben neu entsteht - so werden sie zu Voraussetzungen für Wachstum und innere Reife. Gerade Jugendliche erleben diesen Rhythmus sehr intensiv. Die vorliegenden Praxismodelle für die kirchliche Arbeit mit Jugendlichen in KU, RU und Jugendarbeit greifen die verschiedenen Facetten des Themas auf und versuchen den Jugendlichen damit im Auf und Ab des Lebens den Rücken zu stärken. Alle praxiserprobten Unterrichtsentwürfe arbeiten mit einer Grundlegung zum einordnenden Verständnis, im Schwerpunkt aber dann mit mehreren variablen Bausteinen, einschließlich aller notwendigen Material- und Zeitangaben. Ein Buch zu einem wichtigen Thema jugendlicher Lebenswelt - aus der Praxis für die Praxis, ansprechend strukturiert und mit vielen Fotos bebildert. Über den Autor: Günter Törner, geboren 1957, Pfarrer, ist katechetischer Studienleiter am Pädagogisch-Theologischen Institut in Kassel. Birgit Weindl, geboren 1960, Studienassessorin für das Lehramt an Gymnasien (Ev. Theologie/Philosophie), Spiel- und Theaterpädagogin, ist tätig als Referentin für Ev. SchülerInnenarbeit/Schulnahe Jugendarbeit im Landesjugendpfarramt der Ev. Kirche der Pfalz in Kaiserslautern. Tod Abschied Trennung Neuanfänge Jugendarbeit praxiserprobte Unterrichtsentwürfe Geisteswissenschaften Religion Theologie Christentum Kirchliche Jugendarbeit Konfirmandenunterricht Konfirmation Konfirmanden Religionspädagogik Religionsunterricht Tod Unterrichtsmaterial ISBN-10 3-579-05509-7 / 3579055097 ISBN-13 978-3-579-05509-1 / 9783579055091 978-3579055091 Knockin` on Heaven`s Door Band 4 Band IV Stirb und werde Den Rhythmus des Lebens gestalten

Mehr von Günter Törner Pfarrer
Günter Törner Pfarrer katechetischer Studienleiter am Pädagogisch-Theologischen Institut Kassel, Birgit Weindl Studienassessorin Lehramt an Gymnasien Ev. Theologie Philosophie Spiel- und Theaterpädagogin Referentin für Ev. SchülerInnenarbeit Schulnah
Knockin` on Heaven`s Door, Bd.4 : `Stirb und werde` - Den Rhythmus des Lebens gestalten Praxismodelle für KU-RU-Jugendarbeit von Günter Törner Stirb und werde- das zugrundeliegende Motiv dieses vierten Bandes der eingeführten Reihe äKnockin on heavenüs door stellt nicht nur Geburt und Tod als endgültige Grenzen unseres Lebens dar, sondern bestimmt auch die Gestalt dieses Lebens selbst. Sowohl im persönlichen Erleben als auch im sozialen Gefüge der Jugendlichen lassen sich Geburt - in Form von Neuanfängen und Aufbrüchen - wie auch Formen des Todes - in der Gestalt von Abschied und Trennung - feststellen. Diese Hochs und Tiefs führen uns zu Grenzsituationen, wo Lebendigkeit erlischt oder eben neu entsteht - so werden sie zu Voraussetzungen für Wachstum und innere Reife. Gerade Jugendliche erleben diesen Rhythmus sehr intensiv. Die vorliegenden Praxismodelle für die kirchliche Arbeit mit Jugendlichen in KU, RU und Jugendarbeit greifen die verschiedenen Facetten des Themas auf und versuchen den Jugendlichen damit im Auf und Ab des Lebens den Rücken zu stärken. Alle praxiserprobten Unterrichtsentwürfe arbeiten mit einer Grundlegung zum einordnenden Verständnis, im Schwerpunkt aber dann mit mehreren variablen Bausteinen, einschließlich aller notwendigen Material- und Zeitangaben. Ein Buch zu einem wichtigen Thema jugendlicher Lebenswelt - aus der Praxis für die Praxis, ansprechend strukturiert und mit vielen Fotos bebildert. Über den Autor: Günter Törner, geboren 1957, Pfarrer, ist katechetischer Studienleiter am Pädagogisch-Theologischen Institut in Kassel. Birgit Weindl, geboren 1960, Studienassessorin für das Lehramt an Gymnasien (Ev. Theologie/Philosophie), Spiel- und Theaterpädagogin, ist tätig als Referentin für Ev. SchülerInnenarbeit/Schulnahe Jugendarbeit im Landesjugendpfarramt der Ev. Kirche der Pfalz in Kaiserslautern. Tod Abschied Trennung Neuanfänge Jugendarbeit praxiserprobte Unterrichtsentwürfe Geisteswissenschaften Religion Theologie Christentum Kirchliche Jugendarbeit Konfirmandenunterricht Konfirmation Konfirmanden Religionspädagogik Religionsunterricht Tod Unterrichtsmaterial ISBN-10 3-579-05509-7 / 3579055097 ISBN-13 978-3-579-05509-1 / 9783579055091 978-3579055091 Knockin` on Heaven`s Door Band 4 Band IV Stirb und werde Den Rhythmus des Lebens gestalten

2003 Gütersloher Verlagshaus 2003 Softcover 141 S. ISBN: 3579055097 (EAN: 9783579055091 / 978-3579055091)


Tod Abschied Trennung Neuanfänge Jugendarbeit praxiserprobte Unterrichtsentwürfe Religion Theologie Christentum Kirchliche Jugendarbeit Konfirmandenunterricht Konfirmation Konfirmanden Religionspädagogik Religionsunterricht Tod Unterrichtsmaterial Geisteswissenschaften Stirb und werde- das zugrundeliegende Motiv dieses vierten Bandes der eingeführten Reihe äKnockin on heavenüs door stellt nicht nu mehr lesen ...
Schlagworte: Tod Abschied Trennung Neuanfänge Jugendarbeit praxiserprobte Unterrichtsentwürfe Religion Theologie Christentum Kirchliche Jugendarbeit Konfirmandenunterricht Konfirmation Konfirmanden Religionspädagogik Religionsunterricht Tod Unterrichtsmaterial Geisteswissenschaften Stirb und werde- das zugrundeliegende Motiv dieses vierten Bandes der eingeführten Reihe äKnockin on heavenüs door stellt nicht nur Geburt und Tod als endgültige Grenzen unseres Lebens dar, sondern bestimmt auch die Gestalt dieses Lebens selbst. Sowohl im persönlichen Erleben als auch im sozialen Gefüge der Jugendlichen lassen sich Geburt - in Form von Neuanfängen und Aufbrüchen - wie auch Formen des Todes - in der Gestalt von Abschied und Trennung - feststellen. Diese Hochs und Tiefs führen uns zu Grenzsituationen, wo Lebendigkeit erlischt oder eben neu entsteht - so werden sie zu Voraussetzungen für Wachstum und innere Reife. Gerade Jugendliche erleben diesen Rhythmus sehr intensiv. Die vorliegenden Praxismodelle für die kirchliche Arbeit mit Jugendlichen in KU, RU und Jugendarbeit greifen die verschiedenen Facetten des Themas auf und versuchen den Jugendlichen damit im Auf und Ab des Lebens den Rücken zu stärken. Alle praxiserprobten Unterrichtsentwürfe arbeiten mit einer Grundlegung zum einordnenden Verständnis, im Schwerpunkt aber dann mit mehreren variablen Bausteinen, einschließlich aller notwendigen Material- und Zeitangaben. Ein Buch zu einem wichtigen Thema jugendlicher Lebenswelt - aus der Praxis für die Praxis, ansprechend strukturiert und mit vielen Fotos bebildert. Über den Autor: Günter Törner, geboren 1957, Pfarrer, ist katechetischer Studienleiter am Pädagogisch-Theologischen Institut in Kassel. Birgit Weindl, geboren 1960, Studienassessorin für das Lehramt an Gymnasien (Ev. Theologie/Philosophie), Spiel- und Theaterpädagogin, ist tätig als Referentin für Ev. SchülerInnenarbeit/Schulnahe Jugendarbeit im Landesjugendpfarramt der Ev. Kirche der Pfalz in Kaiserslautern. Knockin` on Heaven`s Door, Bd.4 : `Stirb und werde` - Den Rhythmus des Lebens gestalten Praxismodelle für KU-RU-Jugendarbeit von Günter Törner Pfarrer katechetischer Studienleiter am Pädagogisch-Theologischen Institut Kassel, Birgit Weindl Studienassessorin Lehramt an Gymnasien Ev. Theologie Philosophie Spiel- und Theaterpädagogin Referentin für Ev. SchülerInnenarbeit Schulnahe Jugendarbeit Landesjugendpfarramt der Ev. Kirche der Pfalz Kaiserslautern Tod Abschied Trennung Neuanfänge Jugendarbeit praxiserprobte Unterrichtsentwürfe Geisteswissenschaften Religion Theologie Christentum Kirchliche Jugendarbeit Konfirmandenunterricht Konfirmation Konfirmanden Religionspädagogik Religionsunterricht Tod Unterrichtsmaterial ISBN-10 3-579-05509-7 / 3579055097 ISBN-13 978-3-579-05509-1 / 9783579055091 978-3579055091 Knockin` on Heaven`s Door Band 4 Band IV Stirb und werde Den Rhythmus des Lebens gestalten

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Mathematik anschaulich. Zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern: Mathematik 5. Lösungen. Zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern. (Lernmaterialien) von Friedrich Barth Konrad Ossiander Ulrich Geyer, Andreas Meindl, Katja Neufeld, Tobias Niedermeier (Autoren) Friedrich Barth, Konrad Ossiander (Herausgeber)

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Auflage: 1. A. (26. April 2004) München Oldenbourg R. Verlag Gmbh Auflage: 1. A. (26. April 2004) Softcover 146 S. 20,6 x 14,8 x 1 cm ISBN: 3486031554 (EAN: 9783486031553 / 978-3486031553)


Die Lösungen sind recht hilfreich bei der Schulaufgaben - Vorbereitung Mathematik anschaulich. Sehr hilfreich zur Hilfestellung und Kontrolle bei den Hausaufgaben. Denn wir Eltern sind meist schon so weit weg vom Schulalltag und Schulanforderungen. Zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern Mathematik 5. Lösungen. Zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern. Lernmaterialien Friedrich Barth Konrad O mehr lesen ...
Schlagworte: Mathematikunterricht Gymnasium Schulbuch Allgemeinbildende Schulen Schule Lernen Schulbücher Mathe Mathematik Bayern Lernmaterialien Die Lösungen sind recht hilfreich bei der Schulaufgaben - Vorbereitung Mathematik anschaulich. Sehr hilfreich zur Hilfestellung und Kontrolle bei den Hausaufgaben. Denn wir Eltern sind meist schon so weit weg vom Schulalltag und Schulanforderungen. Zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern Mathematik 5. Lösungen. Zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern. Lernmaterialien Friedrich Barth Konrad Ossiander Reihe/Serie Mathematik anschaulich. Zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern | 1.30 Sprache deutsch Maße 148 x 210 mm Einbandart Paperback Schulbuch Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen Schule Lernen Schulbücher Allgemeinbildende Schulen Schule Lernen Schulbücher Allgemeinbildende Schulen Mathematikunterricht Gymnasium ISBN-10 3-486-03155-4 / 3486031554 ISBN-13 978-3-486-03155-3 / 9783486031553 Mathematik anschaulich. Zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern: Mathematik 5. Lösungen. Zum neuen Lehrplan für Gymnasien in Bayern. (Lernmaterialien) von Friedrich Barth Konrad Ossiander Ulrich Geyer, Andreas Meindl, Katja Neufeld, Tobias Niedermeier (Autoren) Friedrich Barth, Konrad Ossiander (Herausgeber)

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P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien und Gesamtschulen / P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien: Lehrerband 6  von Johannes Diekhans (Herausgeber, Autor), Michael Fuchs (Herausgeber, Autor), Sabine Aland (Autor), Markus Apel (Autor), Thomas Bartoldus (Autor), Sandra Greiff-Lüchow (Autor), Dietrich Herrmann (Autor), Martin Pohl (Autor), Kerstin Prietzel (Autor), Frank Radke (Autor), Alexandra Rieso (Autor), Siegfried G. Rojahn (Autor), Luzia Schünemann (Autor), Claudia Schürmann-Bjelic (Autor), Timotheus Schwake (Autor), Achim Sigge (Autor), Martin Zurwehme (Autor)

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P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien und Gesamtschulen / P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien: Lehrerband 6 von Johannes Diekhans (Herausgeber, Autor), Michael Fuchs (Herausgeber, Autor), Sabine Aland (Autor), Markus Apel (Autor), Thomas Bartoldus (Autor), Sandra Greiff-Lüchow (Autor), Dietrich Herrmann (Autor), Martin Pohl (Autor), Kerstin Prietzel (Autor), Frank Radke (Autor), Alexandra Rieso (Autor), Siegfried G. Rojahn (Autor), Luzia Schünemann (Autor), Claudia Schürmann-Bjelic (Autor), Timotheus Schwake (Autor), Achim Sigge (Autor), Martin Zurwehme (Autor)

2006 Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag 2006 Softcover 239 S. 29,6 x 21 x 1,4 cm ISBN: 3140280149 (EAN: 9783140280143 / 978-3140280143)


Reihe/Serie P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien und Gesamtschulen | 1.50 Zusatzinfo mit 1 CD-ROM Sprache deutsch Maße 210 x 297 mm Einbandart kartoniert Schulbuch Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Sekundarstufe I ISBN-10 3-14-028014-9 / 3140280149 ISBN-13 978-3-14-028014-3 / 9783140280143 P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasi mehr lesen ...
Schlagworte: P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien und Gesamtschulen / P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien: Lehrerband 6 von Johannes Diekhans (Herausgeber, Autor), Michael Fuchs (Herausgeber, Autor), Sabine Aland (Autor), Markus Apel (Autor), Thomas Bartoldus (Autor), Sandra Greiff-Lüchow (Autor), Dietrich Herrmann (Autor), Martin Pohl (Autor), Kerstin Prietzel (Autor), Frank Radke (Autor), Alexandra Rieso (Autor), Siegfried G. Rojahn (Autor), Luzia Schünemann (Autor), Claudia Schürmann-Bjelic (Autor), Timotheus Schwake (Autor), Achim Sigge (Autor), Martin Zurwehme (Autor) Reihe/Serie P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien und Gesamtschulen | 1.50 Zusatzinfo mit 1 CD-ROM Sprache deutsch Maße 210 x 297 mm Einbandart kartoniert Schulbuch Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Sekundarstufe I ISBN-10 3-14-028014-9 / 3140280149 ISBN-13 978-3-14-028014-3 / 9783140280143 P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien und Gesamtschulen / P.A.U.L.D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien: Lehrerband 6 von Johannes Diekhans (Herausgeber, Autor), Michael Fuchs (Herausgeber, Autor), Sabine Aland (Autor), Markus Apel (Autor), Thomas Bartoldus (Autor), Sandra Greiff-Lüchow (Autor), Dietrich Herrmann (Autor), Martin Pohl (Autor), Kerstin Prietzel (Autor), Frank Radke (Autor), Alexandra Rieso (Autor), Siegfried G. Rojahn (Autor), Luzia Schünemann (Autor), Claudia Schürmann-Bjelic (Autor), Timotheus Schwake (Autor), Achim Sigge (Autor), Martin Zurwehme (Autor)

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WortArt. Sprachbuch für Gymnasien in Bayern: WortArt. Schülerband. 5. Schuljahr. Bayern: Das neue Sprachbuchkonzept für Gymnasien von Claus Ensberg (Autor)

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Auflage: 1 (März 2003) Westermann Auflage: 1 (März 2003) Hardcover 224 S. 26,2 x 18,6 x 1,4 cm ISBN: 3141208352 (EAN: 9783141208351 / 978-3141208351)


Die Sprachbuchreihe WortArt wurde zum Lehrplan für Gymnasien in Bayern entwickelt. WortArt setzt die Inhalte und Ziele des neuen Lehrplans in einem übersichtlichen, systematischen Aufbau um, der an den Lernbereichen ausgerichtet ist.So häufig wie möglich werden schüleraktivierende Methoden gewählt und das selbstständige Lernen sowie das Lernen im Team gefördert.Motivierende und interessante Texte, mehr lesen ...
Schlagworte: Die Sprachbuchreihe WortArt wurde zum Lehrplan für Gymnasien in Bayern entwickelt. WortArt setzt die Inhalte und Ziele des neuen Lehrplans in einem übersichtlichen, systematischen Aufbau um, der an den Lernbereichen ausgerichtet ist.So häufig wie möglich werden schüleraktivierende Methoden gewählt und das selbstständige Lernen sowie das Lernen im Team gefördert.Motivierende und interessante Texte, Aufgaben und Bilder sprechen die Neugier und den Entdeckungsdrang der Schülerinnen und Schüler an.WortArt sichert Grundwissen durch eine systematische Sprachbetrachtung, die den Schülerinnen und Schülern Einsichten in die Struktur der Sprache vermittelt das abwechslungsreiche Übungsangebot zur Wiederholung und Festigung sowie zum selbstständigen Lernen WortArt vermittelt Grundfertigkeiten wie prozessorientiertes Schreiben sinnentnehmendes und textverstehendes Lesen angemessenes Sprechen und Zuhören WortArt fördert das vernetzte Lernen durch Querverweise zu anderen Lernbereichen fächerübergreifendes Arbeiten Vergleiche mit anderen Sprachsystemen Kurt Neubert lehrt am Institut für Journalistik und Kommunikationsforschung der Hochschule für Musik und Theater Hannover.

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Spielpläne Musik, Ausgabe für Gymnasien, Bd.5/6, Schülerbuch: Für den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen.

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Becker, Peter und Karl-Jürgen Kemmelmeyer:
Spielpläne Musik, Ausgabe für Gymnasien, Bd.5/6, Schülerbuch: Für den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen.

1. Aufl., 2. [Dr.] Stuttgart : Ernst Klett, 1986. 217 S. : Ill., graph. Darst., Noten ; mit s/w. Abbildungen und Illustrationen, kart. 25 cm, Softcover/Paperback, ISBN: 3121781006 (EAN: 9783121781003 / 978-3121781003)


Zustand: Exemplar in gutem Zustand, Ränder und / oder Cover etwas berieben. 1. Aufl., 2. [Dr.] , [Ausgabe nach Schuljahren gezählt] 5/6. [Hauptbd.] , Spielpläne Musik, Ausgabe für Gymnasien, Bd.5/6, Schülerbuch: Für den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen , Spielpläne Musik 5/6 ist ein Buch zum Lernen und zum Lesen. Es will neugierig auf Musik machen und anregen, Musik zu hören und zu ge mehr lesen ...
Schlagworte: Spielpläne Musik, Ausgabe für Gymnasien, Bd.5/6, Schülerbuch: Für den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen , Musikunterricht , Musiknoten , Singen, Sprechen, Improvisieren , Tanzen

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Intarsien Technik und Gestaltung Schritt für Schritt von Jack Metcalfe, John Apps und Maria Gurlitt-Sartori Intarsien Technik und Gestaltung Schritt für Schritt Mit diesem Handbuch wird der Einstieg leicht gemachtJohn Apps und Jack Metcalfe, Holzfachleute mit langjähriger Erfahrung, bieten eine Einführung in die Kunst der Intarsien. Neben einer fundierten Einführung in die verschiedenen Materialien, Werkzeuge und Techniken vermitteln zwölf „Lehrgänge“ die Fähigkeit, das Wissen anzuwenden. Schritt für Schritt, mit zahlreichen informativen Abbildungen, wird der Weg bis zur Fertigstellung erklärt. Eine Auswahl von Objekten, die anhand von Plänen nachgebaut werden können, sowie eine Galerie herausragender Meisterwerke sind Anreiz, die erworbenen Fähigkeiten zu vertiefen. Ein anspruchsvoll gestaltetes Fachbuch, das sowohl angehende Möbelschreiner und Restauratoren als auch interessierte Laien anspricht. AutorJohn Apps ist selbständiger Schreiner und Restaurator. Mehrere Jahre war er als Fachlehrer des Schreinerhandwerks tätig. Seit 1986 hält er Vorlesungen zur Geschichte des Möbelbaus am York College. Maria Gurlitt-Sartori studierte an der Universität Freiburg Anglistik, Germanistik und Volkskunde für das Lehramt an Gymnasien. Nach mehrjähriger Praxis als Lehrerin und einem dreijährigen Ägypten-Aufenthalt ist sie seit 1992 als Übersetzerin tätig. Zu ihren Schwerpunktthemen gehören Literatur, Kunst, Kunsthandwerk, Botanik, Garten- und Landschaftsgestaltung mit besonderem Interesse an Architektur und Geschichte der Gärten sowie an der Biografie der Schöpferpersönlichkeiten. In Recherchen und naturwissenschaftlichen Fragen wird sie von Christoph Gurlitt (Studium der Mathematik und Physik) unterstützt.

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Jack Metcalfe, John Apps und Maria Gurlitt-Sartori
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2005 Deutsche Verlags-Anstalt DVA 2005 Softcover 176 S. 24,6 x 18,8 x 1,2 cm ISBN: 3421035113 (EAN: 9783421035110 / 978-3421035110)


Mit diesem Handbuch wird der Einstieg leicht gemachtJohn Apps und Jack Metcalfe, Holzfachleute mit langjähriger Erfahrung, bieten eine Einführung in die Kunst der Intarsien. Neben einer fundierten Einführung in die verschiedenen Materialien, Werkzeuge und Techniken vermitteln zwölf „Lehrgänge“ die Fähigkeit, das Wissen anzuwenden. Schritt für Schritt, mit zahlreichen informativen Abbildungen, wird mehr lesen ...
Schlagworte: Mit diesem Handbuch wird der Einstieg leicht gemachtJohn Apps und Jack Metcalfe, Holzfachleute mit langjähriger Erfahrung, bieten eine Einführung in die Kunst der Intarsien. Neben einer fundierten Einführung in die verschiedenen Materialien, Werkzeuge und Techniken vermitteln zwölf „Lehrgänge“ die Fähigkeit, das Wissen anzuwenden. Schritt für Schritt, mit zahlreichen informativen Abbildungen, wird der Weg bis zur Fertigstellung erklärt. Eine Auswahl von Objekten, die anhand von Plänen nachgebaut werden können, sowie eine Galerie herausragender Meisterwerke sind Anreiz, die erworbenen Fähigkeiten zu vertiefen. Ein anspruchsvoll gestaltetes Fachbuch, das sowohl angehende Möbelschreiner und Restauratoren als auch interessierte Laien anspricht. AutorJohn Apps ist selbständiger Schreiner und Restaurator. Mehrere Jahre war er als Fachlehrer des Schreinerhandwerks tätig. Seit 1986 hält er Vorlesungen zur Geschichte des Möbelbaus am York College. Maria Gurlitt-Sartori studierte an der Universität Freiburg Anglistik, Germanistik und Volkskunde für das Lehramt an Gymnasien. Nach mehrjähriger Praxis als Lehrerin und einem dreijährigen Ägypten-Aufenthalt ist sie seit 1992 als Übersetzerin tätig. Zu ihren Schwerpunktthemen gehören Literatur, Kunst, Kunsthandwerk, Botanik, Garten- und Landschaftsgestaltung mit besonderem Interesse an Architektur und Geschichte der Gärten sowie an der Biografie der Schöpferpersönlichkeiten. In Recherchen und naturwissenschaftlichen Fragen wird sie von Christoph Gurlitt (Studium der Mathematik und Physik) unterstützt.

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Grundkurs Evangelische Religionslehre. 2. Band: Handeln vor Gott in der Welt. Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien, Themenfolge 100.

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Schlagworte: Almut Glatz , Grundkurs Evangelische Religionslehre , Handeln vor Gott in der Welt , Erziehung, Bildung, Unterricht, Christliche Religion , Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien / Themenfolge , Religionspädagogik, Religion, Theologie, Philosophie, Christentum

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Zustand: altersentsprechend leichte Gebrauchsspuren, etwas berieben und bestossen, sonst altersgemäß gute Exemplare. Altdeutsch / Frakturschrift; Geschichte der göttlichen Offenbarung des Alten Bundes u. des Neuen Bundes für Gymnasien und andere höhere Lehranstalten. (Band 1 u. 2 , 2 Bände) , Mit zwei (2) lithographierten Karten. 4346A
Schlagworte: Franz Fischer , Geschichte der göttlichen Offenbarung des Alten Bundes , Neuen Bundes , Alter Bund , Neuer Bund, Gymnasien , höhere Lehranstalten, Religionsgeschichte, Religion, Theologie, Philosophie, Christentum

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Mystik für Anfänger von Adolf Holl Selbsterfahrungsgruppen Meditationsgruppen Buddhismus Daoismus Sie blüht wieder, die blaue Blume der Mystik! In Selbsterfahrungs- und Meditationsgruppen sind viele Menschen auf dem Weg nach innen. Und oft werden sie dabei in höchst exotische Gefilde gelockt. Adolf Holl dagegen sucht die Mystik dort, wo sie jedermann finden kann – in den unscheinbaren Vorfällen des Alltags. Die 14 Lektionen dieses Buches führen den Leser zu einer eigenen, authentischen Mystik. Über den Autor Adolf Holl, geboren 1930, war Priester und Dozent an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien. 1973 wurde ihm die kirchliche Lehrerlaubnis entzogen, 1976 wurde er vom Priesteramt suspendiert. Er lebt heute als freier Schriftsteller in Wien. Dieses Buch hat es schwer! Es ist kein weiteres Buch für alternative Gruppenhäkler in der Toskana, es setzt nämlich einiges voraus. Ein paar graue Zellen, ein Interesse für Philosophie, (Freund des Lichtes!) oder die sehnsüchtige Suche nach einem tieferen Sinn des Lebens. Und es bietet tatsächlich nichts Neues, sondern nur Altes. Angefangen bei Angelus Silesius oder Meister Eckehard über den Buddhismus bis zum Daoismus waren die Menschen auf der Suche. Adolf Holl setzt dies fort, auf moderne, witzige und gescheite Art und Weise. Er war der Erste gefolgt von Hans Küng, Drewermann oder Wiligis Jäger, er war der Mutigste, ihm gebührt eigentlich der Lorbeer, den andere nach ihm bekommen haben, er war seiner Zeit kurz und schlicht voraus. Ich würde sein Buch im Ethikunterricht an Gymnasien empfehlen, wird aber nicht sein, wegen mangelnder grauer Zellen. Kreuz Verlag GmbH + Co. KG

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Adolf Holl
Mystik für Anfänger von Adolf Holl Selbsterfahrungsgruppen Meditationsgruppen Buddhismus Daoismus Sie blüht wieder, die blaue Blume der Mystik! In Selbsterfahrungs- und Meditationsgruppen sind viele Menschen auf dem Weg nach innen. Und oft werden sie dabei in höchst exotische Gefilde gelockt. Adolf Holl dagegen sucht die Mystik dort, wo sie jedermann finden kann – in den unscheinbaren Vorfällen des Alltags. Die 14 Lektionen dieses Buches führen den Leser zu einer eigenen, authentischen Mystik. Über den Autor Adolf Holl, geboren 1930, war Priester und Dozent an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien. 1973 wurde ihm die kirchliche Lehrerlaubnis entzogen, 1976 wurde er vom Priesteramt suspendiert. Er lebt heute als freier Schriftsteller in Wien. Dieses Buch hat es schwer! Es ist kein weiteres Buch für alternative Gruppenhäkler in der Toskana, es setzt nämlich einiges voraus. Ein paar graue Zellen, ein Interesse für Philosophie, (Freund des Lichtes!) oder die sehnsüchtige Suche nach einem tieferen Sinn des Lebens. Und es bietet tatsächlich nichts Neues, sondern nur Altes. Angefangen bei Angelus Silesius oder Meister Eckehard über den Buddhismus bis zum Daoismus waren die Menschen auf der Suche. Adolf Holl setzt dies fort, auf moderne, witzige und gescheite Art und Weise. Er war der Erste gefolgt von Hans Küng, Drewermann oder Wiligis Jäger, er war der Mutigste, ihm gebührt eigentlich der Lorbeer, den andere nach ihm bekommen haben, er war seiner Zeit kurz und schlicht voraus. Ich würde sein Buch im Ethikunterricht an Gymnasien empfehlen, wird aber nicht sein, wegen mangelnder grauer Zellen. Kreuz Verlag GmbH + Co. KG

Auflage: Neuausg. (2003) Stuttgart Kreuz Verlag GmbH + Co. KG Auflage: Neuausg. (2003) Softcover 200 S. 21,2 x 13,4 x 1,8 cm ISBN: 3783123259 (EAN: 9783783123258 / 978-3783123258)


Selbsterfahrungsgruppen Meditationsgruppen Buddhismus Daoismus Sie blüht wieder, die blaue Blume der Mystik! In Selbsterfahrungs- und Meditationsgruppen sind viele Menschen auf dem Weg nach innen. Und oft werden sie dabei in höchst exotische Gefilde gelockt. Adolf Holl dagegen sucht die Mystik dort, wo sie jedermann finden kann – in den unscheinbaren Vorfällen des Alltags. Die 14 Lektionen dieses mehr lesen ...
Schlagworte: Selbsterfahrungsgruppen Meditationsgruppen Buddhismus Daoismus Sie blüht wieder, die blaue Blume der Mystik! In Selbsterfahrungs- und Meditationsgruppen sind viele Menschen auf dem Weg nach innen. Und oft werden sie dabei in höchst exotische Gefilde gelockt. Adolf Holl dagegen sucht die Mystik dort, wo sie jedermann finden kann – in den unscheinbaren Vorfällen des Alltags. Die 14 Lektionen dieses Buches führen den Leser zu einer eigenen, authentischen Mystik. Über den Autor Adolf Holl, geboren 1930, war Priester und Dozent an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien. 1973 wurde ihm die kirchliche Lehrerlaubnis entzogen, 1976 wurde er vom Priesteramt suspendiert. Er lebt heute als freier Schriftsteller in Wien. Dieses Buch hat es schwer! Es ist kein weiteres Buch für alternative Gruppenhäkler in der Toskana, es setzt nämlich einiges voraus. Ein paar graue Zellen, ein Interesse für Philosophie, (Freund des Lichtes!) oder die sehnsüchtige Suche nach einem tieferen Sinn des Lebens. Und es bietet tatsächlich nichts Neues, sondern nur Altes. Angefangen bei Angelus Silesius oder Meister Eckehard über den Buddhismus bis zum Daoismus waren die Menschen auf der Suche. Adolf Holl setzt dies fort, auf moderne, witzige und gescheite Art und Weise. Er war der Erste gefolgt von Hans Küng, Drewermann oder Wiligis Jäger, er war der Mutigste, ihm gebührt eigentlich der Lorbeer, den andere nach ihm bekommen haben, er war seiner Zeit kurz und schlicht voraus. Ich würde sein Buch im Ethikunterricht an Gymnasien empfehlen, wird aber nicht sein, wegen mangelnder grauer Zellen. Mystik für Anfänger von Adolf Holl Selbsterfahrungsgruppen Meditationsgruppen Buddhismus Daoismus Kreuz Verlag GmbH + Co. KG

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Lehrbuch der Mineralogie und Geologie für die oberen Klassen der Gymnasien.

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Scharizer, Rudolf:
Lehrbuch der Mineralogie und Geologie für die oberen Klassen der Gymnasien.

5. durchges. Aufl., Wien : Tempsky, 1904. VI, 116 S., graph. Darst., Karten, mit s/w. Abbildungen und Illustrationen, 23 cm, gebundene Ausgabe, Leinen, ohne Schutzumschlag, no dust jacket,


Zustand: 5. durchges. Aufl., 1904 , altersentsprechende Lese- u. Gebrauchsspuren, Gelenk angebrochen/gelockert, etwas berieben und bestossen, sonst altersgemäß akzeptables Exemplar. Altdeutsch / Frakturschrift; Mit 120 Abbildungen. Lehrbuch der Mineralogie und Geologie für die oberen Klassen der Gymnasien. 2271A
Schlagworte: Rudolf Scharizer , Lehrbuch , Mineralogie , Geologie , obere Klassen der Gymnasien , Gymnasium

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