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Christopher Wallbaum [Autor]

(7 Ergebnisse)
Autor
Christopher Wallbaum
Autor: Christopher Wallbaum
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Comparing International Music Lessons on Video. Buchausgabe (ohne DVDs)

Comparing International Music Lessons on Video. Buchausgabe (ohne DVDs)

von Christopher Wallbaum

Georg Olms Verlag, Hildesheim, 2018, 431 S., mit 113 durchgehend farbigen Abb., kartoniert (ohne DVDs) - neuwertig/ungelesen/Hochschule für Musik und Theater. Felix Mendelssohn Bartholdy, Leipzig. Schriften, Band 14 -

gebraucht
Bestell-Nr.: 6b3493
ISBN: 3487156334
Anbieter: Celler Versandantiquariat, Eicklingen, Deutschland

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20,00 EUR

zzgl. 4,40 EUR Verpackung & Versand
Comparing International Music Lessons on Video. Buchausgabe (ohne DVDs)

Comparing International Music Lessons on Video. Buchausgabe (ohne DVDs)

von Christopher Wallbaum

Georg Olms Verlag, Hildesheim, 2018, 431 S., mit 113 durchgehend farbigen Abb., kartoniert (ohne DVDs) - neuwertig/ungelesen/Hochschule für Musik und Theater. Felix Mendelssohn Bartholdy, Leipzig. Schriften, Band 14 -

gebraucht
Bestell-Nr.: 6b3507
ISBN: 3487156334
Anbieter: Celler Versandantiquariat, Eicklingen, Deutschland

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Comparing International Music Lessons on Video. Buchausgabe (ohne DVDs)

Comparing International Music Lessons on Video. Buchausgabe (ohne DVDs)

von Christopher Wallbaum

Georg Olms Verlag, Hildesheim, 2018, 431 S., mit 113 durchgehend farbigen Abb., kartoniert (ohne DVDs) - neuwertig/ungelesen/Hochschule für Musik und Theater. Felix Mendelssohn Bartholdy, Leipzig. Schriften, Band 14 -

gebraucht
Bestell-Nr.: 1b9441
ISBN: 3487156334
Anbieter: Celler Versandantiquariat, Eicklingen, Deutschland

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20,00 EUR

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Perspektiven der Musikdidaktik : drei Schulstunden im Licht der Theorien.   - Schriften ; 3

Perspektiven der Musikdidaktik : drei Schulstunden im Licht der Theorien. - Schriften ; 3

von Christopher Wallbaum Verlag: Hildesheim ; Zürich ; New York, NY : Olms

2010. Broschiert 363 S. Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet.

gebraucht, gut
Bestell-Nr.: 2025601
ISBN: 3487144670
Anbieter: Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG, Koblenz, Deutschland

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15,95 EUR

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Perspektiven der Musikdidaktik Drei Schulstunden im Licht der Theorien Beigefügt sind 3 DVDs mit Stundenvideos, Autorenbeispielen, Interview-Transkriptionen u. a. von Christopher Wallbaum Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Bartholdy Leipzig Schriften 3 Musikpädagogik Eine Stunde im Licht verschiedener TheorienMusikdidaktiker aus deutschen Hochschulen bzw. Universitäten betrachten eine exemplarische Musikstunde und machen mit deren Hilfe ihre Positionen deutlich. Dabei wird ein Kreis musikdidaktischer Perspektiven sichtbar, die über das gemeinsame Beispiel aufeinander bezogen werden können, sodass eine Kartierung gegenwärtiger Musikdidaktik entsteht. Das war die Ausgangsidee. Im Zentrum der Leipziger Tagung standen drei vielfältig dokumentierte Musikstunden aus verschiedenen Bundesländern, auf die sich zwölf Didaktiker bezogen. Sie konnten jede Stunde aus drei Kameraperspektiven betrachten, dazu hatten sie Leitfadeninterviews mit den Lehr-Lern-Akteuren. Nach jeweils vier Vorträgen trafen die Referierenden in Fishbowl-Diskussionen aufeinander, in denen das Publikum einen eigenen Platz hatte. Diese Diskussionen liegen, auf die zentralen Aussagen gekürzt, zusammen mit den Beiträgen vor. Die Stunden-DVDs, Beispielausschnitte der Autoren und Interview-Transkriptionen liegen dem Band bei. A lesson in the light of different theories: experts on music education from German universities observe a typical music lesson and use it to explain their positions. This shows us a range of perspectives on music education which can be related to one another through the shared example, thus creating a map of current musical education theories. That was the original idea. At the centre of the Leipzig conference were three well-documented music lessons from different parts of Germany, which twelve educationalists referred to. They were able to observe each lesson from three different camera perspectives, and there were also guiding interviews with both teachers and learners. After every four presentations the speakers met in fishbowl discussions which were open to the audience. Abridged versions of these discussions are included alongside the essays. The DVDs of the lessons, sample excerpts from the speakers, and transcriptions of the interviews accompany the volume. ISBN-10 3-487-14467-0 / 3487144670 ISBN-13 978-3-487-14467-2 / 9783487144672Beispielbild für diese ISBN

Perspektiven der Musikdidaktik Drei Schulstunden im Licht der Theorien Beigefügt sind 3 DVDs mit St…

von Christopher Wallbaum Verlag: Olms, Georg

2010 2010 Softcover 363 S. Zustand: gebraucht - sehr gut, Musikpädagogik Musikstunden Musikdidaktik music lessons Eine Stunde im Licht verschiedener Theorien Musikdidaktiker aus deutschen Hochschulen bzw. Universitäten betrachten eine exemplarische Musikstunde und machen mit deren Hilfe ihre Posi…

Bestell-Nr.: BN22851
ISBN: 3487144670
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERA…, Wahlstedt, Deutschland

116,99 EUR

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Robert Schumann für die Jugend. Beiträge zu Theorie und Praxis des musikpädagogischen Komponistenporträts.

Robert Schumann für die Jugend. Beiträge zu Theorie und Praxis des musikpädagogischen Komponistenpo…

von Christopher Wallbaum Verlag: Mainz; Schott,

2008. Broschiert Buch ist noch in der ungeöffneten Originalverpackung... Top-Zustand!

gebraucht, gut
Bestell-Nr.: 29400
ISBN: 3795701805
Anbieter: Antiquariat Kelifer, Flensburg, Deutschland

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14,00 EUR

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Neuware
Robert Schumann für die Jugend  - Beiträge zu Theorie und Praxis des musikpädagogischen Komponistenporträts, (Reihe: Schott Campus)

Robert Schumann für die Jugend - Beiträge zu Theorie und Praxis des musikpädagogischen Komponisten…

von Georg Maas Verlag: Schott Music

2008 172 S., Broschur Wie führen wir Kinder und Jugendliche in die Musikgeschichte und damit in die Grundlagen öffentlichen Kulturlebens ein? Wie kann der Musikunterricht die kindliche Perspektive einbeziehen und sich dennoch auf Gegenstände einlassen, die jenseits ihres Erfahrungshorizonts zu l…

Neuware
Bestell-Nr.: ED_20395
ISBN: 3795701805
Anbieter: Noten-Shop, Mainz, Deutschland

32,00 EUR

zzgl. 3,00 EUR Verpackung & Versand
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Autor
Christopher Wallbaum
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