O papel do acolhimento na escola Bellanit

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O primeiro objetivo desta pesquisa é traçar em que medida o acolhimento na escola permite a abertura e o reconhecimento do outro, bem como identificar quem é esse outro, saber se esse outro, a partir de suas diferenças, pode contribuir para o processo de formação, para a construção coletiva de cenários que levem a ambientes mais favoráveis na escola. A pesquisa pretende investigar como segunda intenção as práticas acolhedoras, entendidas como as políticas, diretrizes pedagógicas, atitudes e experiências educativas que favoreçam a hospitalidade, o afeto, a compreensão e o respeito na relação pedagógica, que por sua vez buscam a emergência da voz e da narrativa dos sujeitos, de seus mundos e biografias como forças que impulsionam o ato pedagógico.

Je suis titulaire d'un diplôme de philosophie de l'Université Pontificia Bolivariana, d'une spécialisation en gestion de l'éducation et d'une maîtrise en sciences de l'éducation de l'Université San Buenaventura de Medellín. J'ai 13 ans d'expérience dans l'éducation, dont 6 en tant qu'enseignant, 2 en tant que coordinateur et 5 en tant que recteur d'école.