Ordre et éducation

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C'est à l'occasion de deux disciplines du cursus de Letras que cette recherche a vu le jour. À ce moment-là, je suivais la matière Interprétation : théorie et pratique, enseignée par le Prof. Dr. Maria Viviane Veras, et la matière Langue et signification : théorie et pratique, en modules, étant le module d'introduction à l'Analyse du discours enseigné par le Prof. Dr. Lauro José Siqueira Baldini. Lauro José Siqueira Baldini. C'est dans cette division disciplinaire et d'intérêts qu'est née la série de publications "Ordre du discours et éducation", titre général qui guide cette recherche, à la fois en écho aux textes de Foucault et en revendiquant un nouveau mot d'ordre pour notre pays dans la réduction possible du titre "Ordre et éducation". Cette série d'écrits, toujours sous le même titre, mais avec des accents différents, marqués par le passage explicatif après l'utilisation des deux points, a pris du corps et a été encouragée tout au long de ma carrière universitaire. Ce qui serait présenté comme le travail final des disciplines, a donné naissance à une série d'articles et à mon Initiation Scientifique, "Ordre du discours et éducation : raison et sexualité dans le plan national d'éducation", développée avec la Pró-reitoria de Pesquisa de Unicamp et cette monographie.

Bruno Caetano, Étudiante en master de langues, Unifesp- Universidade Federal de São PauloDiplômé en littérature, Unicamp- Universidade Estadual de CampinasMembre du groupe de recherche Psychanalyse, Politique, Signification - PsiPoliSMembre du groupe de recherche Sémiologie et discours.