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Unterrichtsstörungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden (Softcover)  - Ursachenzuschreibungen, emotionales Erleben und Konzepte zur Vermeidung
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Unterrichtsstörungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden (Softcover)

Ursachenzuschreibungen, emotionales Erleben und Konzepte zur Vermeidung

Erschienen 14.04.2010 - Kartoniert, 253 Seiten, zahlreiche Tabellen und Grafiken, 210mm x 148mm x 15mm, Sprache(n): ger

Produktart:
📚 Bücher
Anbieter:
MARZIES Buch- und Medienhandel
Bestell-Nr.:
A26144151
Kategorie(n):
ISBN:
3631604025
EAN:
9783631604021
Stichworte:

Entwicklungspsychologie, Psychologie / Entwicklung, Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Pädagogik / Pädagogische Psychologie, Pädagogische Psychologie, Psychologie / Pädagogische Psychologie, Bildungssystem, Bildungswesen, Pädagogik / Schule, Ausbildung / Lehrerausbildung, Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung, Kinderpsychotherapie, Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie, Bildung, Bildung / Bildungsmanagement, Bildungsmanagement, Management / Bildungsmanagement, Bildungspolitik, Politik / Bildung

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