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Peter Stender

Autor von "Heuristische Strategien in der Schulmathematik", "Kohärenz in der universitären Lehrerbildung" und "Wirkungsvolle Lehrerinterventionsformen bei komplexen Modellierungsaufgaben" und weiteren Büchern.

Der Autor ist seit vielen Jahren als Programmierer verschiedenster Hochsprachen tätig. Schwerpunktmäßig programmiert er mit PHP, JavaScript, XML, XSL/XSLT und Java Webanwendungen, die sich durch hohe Besucherzahlen auszeichnen.