Josef Mallaun

Schwetz Herbert, Univ. Doz. Mag. Dr., Lehrender am Fachbereich für Erziehungswissenschaft an der Universität Salzburg, der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Graz und an der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Schwerpunkte: Analyse der Determinanten von Schulleistungen und Modellierung von Lehr- und Lernprozessen mit Schwerpunkt im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich; systemische und feldtheoretische Analysen von Bedingungsgefügen für Schulleistungen und anderen schulischen Outcomes unter besonderer Berücksichtigung der Mehrebenenanalyse. Benischek Isabella, Dipl. Päd. Mag. Dr., Mitarbeiterin am BIFIE (Zentrum Wien), Lehrbeauftragte an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau. Schwerpunkte: Implementierung der Bildungsstandards, empirische Schul- und Unterrichtsforschung, Lehrer/innen-Bildungs-Forschung Mallaun Josef, Mag., Lehrender an der Pädagogischen Hochschule des Bundes in Vorarlberg. Schwerpunkt: Modellbildung im Mathematikunterricht. Krammer Georg, Mag. rer. nat., Lehrender an der Karl-Franzens-Universität Graz und der ARGE Bildungsforschung. Schwerpunkte: Psychometrie, Testkonstruktion und Testkonstruktionsanalyse, psychologische Forschungsmethodik und Statistik. Straßegger-Einfalt Renate, Mag Dr. Dr., Lehrende an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Graz. Schwerpunkte: Entwicklungspsychologie, Motivation und Emotion, Kommunikationspsychologie, Konfliktmanagement, Belastungen im Lehrberuf und Burnout, Quantitatives Forschen. Swoboda Birgit, Dipl. Päd. MA, Lehrende an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Graz. Schwerpunkte: empirische Schul- und Unterrichtsforschung, mehrebenenanalytisch orientierte Evaluation von Implementierungen zu den Bildungsstandards, Medienkompetenz und E-Learning-Einsatz an Pädagogischen Hochschulen.