Ernst Begemann

Der Autor: Ernst Begemann, geboren 1927, Dr. phil., Univ.-Prof. em. für Lernbehindertenpädagogik. Ausbildung zum Volksschullehrer 1947-49, PA Detmold, zum Sonderschullehrer in Berlin. 1950-1965 Lehrer und Schulleiter an Volks-, Sonder- und Heimschulen in Ostwestfalen und Westberlin. 1965-69 Assistent an der PH Ruhr, 1969-71 Dozent und Professor an der PH Reutlingen. Seit 1971 am Institut für Sonderpädagogik der Erziehungswissenschaftlichen Hochschule RLP in Mainz, das 1985 der Universität Mainz zugeteilt und 1993 an die Universität Koblenz-Landau in Landau verlagert wurde. Leiter mehrerer von Bund und Land geförderten Schulversuche.
Heinrich Bauersfeld, geboren 1926, Dr. rer. nat., Univ.-Prof. für Mathematik und ihre Didaktik, 1953 Assistent an der PH Celle/Osnabrück, 1954-66 Dozent und Professor an der PH Hannover, 1966-73 Universität Frankfurt, Leiter des ‚Frankfurter Projektes‘ zu Mod. Mathe in der Grundschule; Mitglied des Deutschen Bildungsrates 1969-74 und Ausschußvorsitz ‚Schulnahe Curriculumentwicklung‘ (später RPZ-Empfehlung). Ab 1973 Direktor des von der VW-Stiftung gegründeten (Zentral-)Institutes für Didaktik der Mathematik (IDM) an der Universität Bielefeld und Leiter der Forschungsgruppe ‚Kommunikation im Unterricht‘, mehrere von DFG und VW-Stiftung geförderte Projekte.