Bernhard Andelfinger

Bernhard Andelfinger, Dr.rer.nat. 1931 in Stuttgart geboren 1950 – 1957: Studium der Philosophie, Mathematik, Theologie und ihrer Grenzwissenschaften 1958 – 1974: Mathematiklehrer, TV-Lehrer am Telekolleg des Bayerischen Fernsehens (Bereich Algebra), Initiator und Leiter einer Ganztags-Modellschule in Ulm, Autor und Herausgeber von Unterrichtswerken, Unterrichtsmedien, Testreihen und pädagogischen Publikationen (Verlag Herder u.a.), Mitarbeit an Volkshochschulen, im VHS- Verband und beim Deutschen Institut für Fernstudien DIFF in Tübingen, Regionalbeauftragter für „Jugend forscht" in Ulm 1974 – 1988: Fachbereichsleiter Mathematik/Philosophie/Informatik am Kollegschulversuch NRW (Düsseldorf), Promotion (curriculare Evaluation) an der TU Darmstadt, Lehrer und Fachleiter für Mathematik (Mönchengladbach), Beauftragter für Fortbildung der Fachleiter Mathematik am RP Düsseldorf, Autor des „Didaktischen Informationsdienstes Mathematik" am Landesinstitut für Lehrerbildung in Soest/ Westfalen, Design des Mathematikunterrichts und der Lehrerfortbildung für die Diplommittelschulen des Kantons Basel-Stadt, Unterrichtsforschung, Sozialforschung, Mitarbeit am FIZ Karlsruhe (ZDM) 1988 -: Aufbau eines alternativen Unterrichtskonzepts und eines Netzwerks „Sanfter Mathematikunterricht", kulturkritische Analysen des Mathematikunterrichts („Fokus Mathematikunterricht"), freie Tätigkeit in Umweltphilosophie, Arbeit in ökologischen und pädagogischen Initiativen, Autor des „Jahrbuch Ökologie", Gestaltung von Bildungsprojekten und ökologischen Projekten, Mitarbeit an der UN-Bildungsdekade für nachhaltige Entwicklung. Neuere Publikationen: ganz, ulm 2011, kultur und mathe, ulm 2012