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Borromeo Ferri, Rita

Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens Kognitive Analysen zu Modellierungsprozessen im Mathematikunterricht (Kartoniert / Broschiert / Paperback)


Reihe: Perspektiven der Mathematikdidaktik

Vieweg+Teubner Verlag, Vieweg & Teubner, Oktober 2010


187 S. - Sprache: Deutsch - 33 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 11 Schwarz-Weiß- Tabellen - 211x149x23 mm

ISBN: 3834812994 EAN: 9783834812995

Mit Hilfe mathematischen Modellierens kann Lernenden eingehend verdeutlicht werden, dass Mathematik alltäglich, in fast allen Berufssparten genutzt wird. Rita Borromeo Ferri eröffnet Zugänge und Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens. Sie zeigt auf, welche kognitiven Prozesse bei Lernenden während der Bearbeitung von Modellierungsaufgaben ablaufen.


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Produktdetails

Mathematisches Modellieren ist im deutschsprachigen Raum seit einigen Jahren fest in Lehr- und Rahmenplänen verankert und sollte verpflichtender Bestandteil des Mathematikunterrichts sein. Modellierungsbeispiele können Schülerinnen und Schülern aufzeigen, dass Mathematik kein starres Formelgebäude darstellt, sondern in unserem Alltag, in der uns umgebenden Welt und in vielen Berufsfeldern vorkommt und intensiv genutzt wird. Mit der vorliegenden Arbeit eröffnet Rita Borromeo Ferri Zugänge und Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens. Sie beobachtet Schülergruppen und Lehrpersonen im realitätsbezogenen Mathematikunterricht und analysiert, welche kognitiven Prozesse bei Lernenden während der Bearbeitung von Modellierungsaufgaben ablaufen.

Inhaltsverzeichnis

Mathematische Modellierung aus kognitiver Perspektive Rekonstruktion der Innenwelt des mathematischen Modellierens Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens Analysen und empirische Rekonstruktionen

Über den Autor

:Dr. Rita Borromeo Ferri wurde am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Hamburg habilitiert. Sie ist heute Privatdozentin für Didaktik der Mathematik an der Universität Hamburg.


ISBN 3-8348-1299-4

ISBN 978-3-8348-1299-5

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