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Lessing, Hans-Ulrich (Herausgeber); Steenblock, Volker (Herausgeber)

"Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht ..." Klassische Texte einer Philosophie der Bildung (Kartoniert / Broschiert / Paperback)

Alber Karl, Alber, K, Oktober 2010


224 S. - Sprache: Deutsch - 216x140x23 mm

ISBN: 3495484337 EAN: 9783495484333

Die Frage nach der richtigen Bildung ist eines der großen Themen und Hauptmotive der Philosophie und Pädagogik von Platon über Humboldt bis zu Peter Bieri. Angesichts gegenwärtiger Tendenzen zu einer funktionalen, sozioökonomisch motivierten und "empirisch" in Ankreuzoptionen einholbaren Definition von Bildung versammelt der Band ausgewählte Beiträge einer "klassischen" Philosophie der Bildung, um an deren ursprüngliche Gehalte zu erinnern. Betont wird dabei der Eigenwert humaner Selbstkultivierung und eine von hierher ermöglichte, sozial verantwortete Handlungsfähigkeit.


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ISBN 3-495-48433-7

ISBN 978-3-495-48433-3

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Lessing, Hans U. / Steenblock, Volker:
"Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht..." Klassische Texte einer Philosophie der Bildung.
Freiburg: Karl Alber 2010. 224 S. Br. *neuwertig*. EAN: 9783495484333 (ISBN: 3495484337)


Die Frage nach der richtigen Bildung ist eines der großen Themen und Hauptmotive der Philosophie und Pädagogik von Platon über Humboldt bis zu Peter Bieri. Angesichts gegenwärtiger Tendenzen zu einer funktionalen, sozioökonomisch motivierten und "empirisch" in Ankreuzoptionen einholbaren Definition von Bildung versammelt der Band ausgewählte Beiträge einer „klassischen" Philosophie der Bildung, um an deren ursprüngliche Gehalte zu erinnern. Betont wird dabei der Eigenwert humaner Selbstkultivierung und eine von hierher ermöglichte, sozial verantwortete Handlungsfähigkeit.
Schlagworte: Philosophie, Religionen

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Lessing, Hans-Ulrich (Hrsg.) und Volker (Hrsg.) Steenblock:
"Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht ..." : klassische Texte einer Philosophie der Bildung. Hans-Ulrich Lessing/Volker Steenblock (Hg.) Orig.-Ausg.
Freiburg, Br. ; München : Alber, 2010. 224 S. ; 22 cm kart. EAN: 9783495484333 (ISBN: 3495484337)


9783495484333
Schlagworte: Erziehungsphilosophie ; Geschichte 387 v. Chr.-2005 ; Quelle, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Philosophie

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