Understanding Chinese EFL teachers' beliefs and practices in textbook-based classrooms. - Xiaodon…
von Xiaodong Zhang Verlag: Pieterlen : Peter Lang AG, Internationaler Verlag…
2017. 170 Seiten : 28 Illustrationen ; 22.5 cm x 15 cm Tadelloses Exemplar. - Contents -- 1 Introduction 9 -- 11 Statement of the Problem11 -- 12 Conceptual Framework 13 -- 13 Purpose of the Study 14 -- 14 Significance of the Study 14 -- 15 Methodology15 -- 16 Overview of the Chapters17 -- 2 Lit…
Understanding Chinese EFL Teachers' Beliefs and Practices in the Textbook-Based Classroom
von Xiaodong Zhang
2017 Gebunden, 208 Seiten, 231mm x 155mm x 16mm, Sprache(n): eng Textbooks have long been considered a pivotal learning and teaching resource in classrooms. However, there is a paucity of research on how teachers use textbooks in relation to their beliefs, with analytic methods in such studies m…
- ISBN / EAN
- 9783034330534
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