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Teachers as Self-directed Learners - 9789811035869 (ISBN)

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ISBN / EAN
9789811035869
ISBN: 9789811035869
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Neuware
Teachers as Self-directed Learners  - Active Positioning through Professional Learning

Teachers as Self-directed Learners - Active Positioning through Professional Learning

4,00 Ødurchschnittliche Bewertung · 1 Bewertungen bei Goodreads

von Kathleen Smith

2017 Gebunden, 200 Seiten, 241mm x 160mm x 17mm, Sprache(n): eng Helps find new ways to build teacher capacity and promote school-based educational changeFocuses on strategizing the design features of in-service teacher learning programsProvides examples of effective methods to promote interacti…

Neuware
Bestell-Nr.: A28796002
ISBN: 9811035865
Anbieter: MARZIES Buch- und Medienhandel, Schönwalde-Glien, Deutschland

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170,49 EUR

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9789811035869
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