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Schuhmacher, Doris

Sprechen und Sehen Kindliche Kreativität (Kartoniert / Broschiert / Paperback)

Richter, Claus Verlag, Richter, Claus, Januar 1988


420 S. - Sprache: Deutsch - 25 Schwarz-Weiß- Abbildungen - 208x146x25 mm

ISBN: 3924533172 EAN: 9783924533175


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ISBN 3-924533-17-2

ISBN 978-3-924533-17-5

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Sprechen und Sehen. Kindliche Kreativität.

Schumacher, Doris:
Sprechen und Sehen. Kindliche Kreativität.
Köln, Claus Richter Verlag, 1988. Mit einigen Abbildungen. 377 S. Gr.-8°, Kt. Leichte Gebrauchsspuren, Stempel auf dem Vorsatz, sonst gut erhalten. ISBN: 3924533172 (EAN: 9783924533175 / 978-3924533175)


Schlagworte: Pädagogik, Psychologue, Therapie

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Sprechen und Sehen. Kindliche Kreativität.

Schuhmacher, Doris:
Sprechen und Sehen. Kindliche Kreativität. Beiträge zur Kunsttherapie; Bd. 3.
Claus Richter Vlg., 1988. XIV; 377 S.; XVII. Abb.; 8°; kart. ISBN: 3924533172 (EAN: 9783924533175 / 978-3924533175)


Gutes Ex. - INHALT : Einleitung -- Kinder als Konstrukteure ihrer Wirklichkeit -- Subjektbegründung zwischen Normenerwerb und Normenkritik -- Funktionen von Sprache -- Möglichkeiten von Sprache -- Das Wechselverhältnis von 'Sprechen' und 'Sehen' -- Die vorschultheoretische Notwendigkeit, kindliche Kreativität auf kognitive Entwicklung zu beziehen -- Entwicklungstheoretische Voraussetzungen kreative Prozesse zwischen Sehen und Sprechen zu konstituieren -- Die Verabsolutierung instrumentellen Denkens -- Die Vernachlässigung von Sprachlichkeit für die kognitive Entwicklung (Piaget) -- Die Vernachlässigung einer einheitlichen Vermittlungsgröße (Bruner) -- Die historisch-soziale Möglichkeit, Erziehung als Vermittlungsfunktion zwischen Anpassung und Funktionalität zu behaupten -- Die Vermittlungsfunktion bei Leontjew -- Aneignung oder Kognition? - Die Vermittlungsfunktion bei Wygotski -- Denken und Sprechen? - Kritik und Frage nach der Möglichkeit von kreativen Prozessen im lerntheoreti-schen Argumentationszusammenhang : -- Die kommunikative Notwendigkeit kindlicher Kreativität -- Das Kommunizieren mit Gegenständen -- Die generalisierte Erfahrung - -- Das Kommunizieren mit anderen Perspektiven -- Der generalisierte Andere - Das Kommunizieren mit sich -- Das Selbstbild und sein Wert für die kreative Konstruktion - Der wissenssoziologische Konstruktionsbegriff und seine Funktion für die kreative Konstruktion -- Exkurs - Die symbolische Fixierung kindlicher Kreativität im Verhältnis Prozeß-Produkt-Person -- Die psychoanalytische Rechtfertigung der Persönlichkeit -- Symbole veranschaulichen die individuelle Konstruktion der Wirklichkeit -- Der sprachliche Anteil -- Der wahrnehmungsmäßige Anteil -- Symbole als Grundlage von Handlungsprozessen in der Theorie des symbolischen Interaktionismus -- Symbole in der Funktion ästhetischen Fixierens und Veranschaulichens -- Symbolisches Sprechen und Kunstwahrnehmung -- Der gesellschaftliche Charakter künstlerischer Symbole -- Das psychologisierte Verhältnis von Prozeß-Produkt-Person im ästhetischen Rahmen / u.a. ISBN 3924533172
Schlagworte: Kunstwissenschaft

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