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Müller, Thorsten; Schlegel, Werner (Herausgeber)

Projekt Kunst. Der Kopf alleine reicht nicht aus. Klasse 5 bis 12 Ein Praxisbuch (Kartoniert / Broschiert / Paperback)

Schoeningh Verlag Im, Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag, September 2010


144 S. - Mindestalter nach FSK: ABI Jahre - Altersempfehlung / Lesealter: 0 Jahre - Sprache: Deutsch - vierfarbige Abbildungen - 298x212x10 mm DVD

ISBN: 3140181302 EAN: 9783140181303

Der Band ist im Zusammenhang mit einer anderthalbj?hrigen Ausstellungsreihe entstanden, die im Kultursekretariat NRW G?tersloh gef?rdert wird. In sechs Museen werden ?ber diesen Zeitraum die Arbeiten von Sch?lerinnen und Sch?lern eines Gymnasiums pr?sentiert. Dem Buch liegt eine Sammlung von etwa 1.000 digitalen Dokumenten als DVD bei, die neben Ergebnissen aus dem Kunstunterricht auch Film-Daten und Arbeitshilfen enth?lt. So kann dieses Buch einerseits als Ausstellungskatalog verstanden werden. Wer es in eine konventionelle Kategorie von Sachb?chern einordnen wollte, wird ihm jedoch nicht gerecht, denn es zeigt eher eine Ganzheitlichkeit k?nstlerischen Lernens auf, beginnend mit der Lernumgebung (den Kunstr?umen) bis hin zu einigen Beispielen aus gestalterischen Studien und Berufen. Im ersten Teil finden sich auf ?bersichtlichen Doppelseiten Einsichten in und Hilfestellungen f?r den gestalterischen Kunstunterricht der gesamten Sekundarstufe, ?bersichtlich nach Jahrg?ngen strukturiert. Es wird ein in der Praxis erprobtes und f?r den eigenen Kunstunterricht einsetzbares Curriculum nahezu l?ckenlos gezeigt. Die Besonderheiten der Schule, an der dieser Kunstunterricht praktiziert wird, k?nnen anhand einer Vorstellung der R?umlichkeiten, einer mit vielen Abbildungen veranschaulichten Exkursionsreihe (Insel Wangerooge) und vieler freier Projekte aus den Oberstufenunterricht nachvollzogen werden. Der besondere Umgang mit den Arbeiten von Sch?lerinnen und Sch?lern wird dem Leser eing?ngig vermittelt durch einen hausinternen Kunstpreis (Arbeit des Monats), hilfreiche Hinweise zur Zusammenarbeit mit au?erschulischen Kooperationspartnern und M?glichkeiten einer offenen Ateliergestaltung im Sinne einer Kunstwerkstatt sowie die gelungene Kooperation von Schule, Studienseminar und Universit?t in einem beispielhaft dokumentierten Projekt. Mit zwei Beispielen einer "Besonderen Lernleistung" f?r das Abitur ermutigt dieses Buch auch, den kreativen Geist junger Menschen gewinnbringend f?r den Schulabschluss zu nutzen. Eine vollst?ndige Dokumentation der schriftlichen Arbeiten sowie Abbildungen und Filme der Planung, Entstehung und Pr?sentation finden sich auf dem Datentr?ger. Den Eindruck von Ganzheitlichkeit vermittelt schlie?lich die Verbindung zu k?nstlerischen Studien und Berufen, wenn im letzten Teil des Buches ehemalige Sch?lerinnen und Sch?ler ihren eigenen Werdegang im gestalterischen Bereich pr?sentieren. Dies alles vermag einen Eindruck in lebendiges gestaltendes Schulleben zu vermitteln und setzt Impulse f?r eigene Unterrichtst?tigkeit. Aufbau und Inhalt Begleitband zu einer Ausstellungsreihe, gef?rdert vom Kultursekretariat NRW G?tersloh Ganzheitliche Pr?sentation einer Schule und ihrer lebendigen gestalterischen Arbeit Curricularer Aufbau als Grundstruktur des Unterrichtsteils Hinweise zur Einrichtung von Kunstr?umen mit Beschreibungen und fotografischen Beispielen einer Schule Zahlreiche Unterrichtsbeispiele mit Verlaufsplanungen f?r alle Jahrgangsstufen der Sekundarstufe II, pr?sentiert jeweils auf Doppelseiten, die direkt f?r den Unterricht einsetzbar sind, als systematischer ?berblick Schwerpunkt Projektarbeit Zahlreiche Beispiele gelungener Sch?lerarbeiten Hinweise und Anregungen f?r den Umgang mit Sch?lerarbeiten (Pr?sentation, Preise) Hinweise zur Arbeit mit au?erschulischen Kooperationspartnern (Sponsoring) Einblick in Exkursionen (Land Art, Zeichnen) Portr?thafte Vorstellung einer Design-Arbeit (Studium) Portr?thafte Vorstellung von ehemaligen Sch?lern der pr?sentierten Schule und ihren Werken (Malerei, Bildhauerei, Innenarchitektur) DVD als Erg?nzung mit s?mtlichen Abbildungen aus dem Buch und umfangreichem Zusatzmaterial, inkl. Filmbeitr?ge (insgesamt ca. 1.000 Dokumente), die als Anschauungsmaterial und Ideenpool genutzt werden k?nnen.


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ISBN 3-14-018130-2

ISBN 978-3-14-018130-3

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