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Schmidt, Margit; Oswald, Martin; Ludig, Günther; Lilkendey, Martin; Hahne, Robert; Grütjen, Jörg; Grünewald, Dietrich

Kunst entdecken 1. Schülerbuch (Gebundene Ausgabe)

Cornelsen Verlag GmbH, Februar 2011


Neue Ausgabe. - 204 S. - Mindestalter nach FSK: GES Jahre - Altersempfehlung / Lesealter: 0 Jahre - Sprache: Deutsch - 150 Abbildungen - 267x171x17 mm

ISBN: 3061201882 EAN: 9783061201883

Aufbau Jede Einstiegsseite fasst die im Kapitel zu erwerbenden Kompetenzen zusammen. Das Lehrwerk bietet pro Kapitel einen exemplarischen Zugriff. Ein visuelles Inhaltsverzeichnis erleichtert die Orientierung. Ein zus?tzliches Kapitel zu den neuen Medien f?rdert die Medienkompetenz. Zeitstrahl, Glossar und Biografien unterst?tzen den Erwerb von Sachkompetenzen. Pr?gnante Aufgaben trainieren die erworbenen Kompetenzen. Das Methodentraining stellt wichtige Arbeitsweisen beim Umgang mit Kunstwerken vor. Online-Anbindung ?ber Webcodes Die Sch?ler/innen finden bei den Aufgaben Webcodes, mit denen sie gezielt ausgew?hlte Online-Angebote aufrufen k?nnen. Diese Webcode-Angebote vertiefen und erweitern die Kapitelthemen. ?bersichtlich und verst?ndlich Kunst entdecken - Sekundarstufe I besticht durch ein modernes, ?bersichtliches Layout und eine altersgem??e Sprache. Kunstgeschichte und k?nstlerische Verfahren entdecken Exemplarisches Arbeiten ist ein Kernanliegen kompetenzorientierter Bildungsstandards und Lehrpl?ne. Das Lehrwerk bietet daher exemplarische Kapitel. Sie f?hren in zentrale Stationen der Kunstgeschichte (Epochen, Werke, K?nstler), in die Intentionen und Funktionen von Kunst sowie in die Vielfalt der Bildsorten und k?nstlerischen Verfahren ein. Medienkompetenz f?rdern Jeder Band wurde dazu um das Kapitel Neue Medien erweitert. Gestaltungskompetenzen durch praktisches Arbeiten Arbeitsanregungen f?r praktisches Arbeiten in jedem Aufgabenblock sind blau unterlegt. ?sthetisch-praktischer und rezeptiver Kompetenzerwerb sind dadurch eng miteinander verzahnt. Aufbau Jede Einstiegsseite fasst die im Kapitel zu erwerbenden Kompetenzen zusammen. Das Lehrwerk bietet pro Kapitel einen exemplarischen Zugriff. Ein visuelles Inhaltsverzeichnis erleichtert die Orientierung. Ein zus?tzliches Kapitel zu den neuen Medien f?rdert die Medienkompetenz. Zeitstrahl, Glossar und Biografien unterst?tzen den Erwerb von Sachkompetenzen. Pr?gnante Aufgaben trainieren die erworbenen Kompetenzen. Das Methodentraining stellt wichtige Arbeitsweisen beim Umgang mit Kunstwerken vor. Online-Anbindung ?ber Webcodes Die Sch?ler/innen finden bei den Aufgaben Webcodes, mit denen sie gezielt ausgew?hlte Online-Angebote aufrufen k?nnen. Diese Webcode-Angebote vertiefen und erweitern die Kapitelthemen. Handreichungen f?r den Unterricht Zu jedem Kapitel finden Sie umfangreiche Hilfen f?r die Vorbereitung und Durchf?hrung des Kunstunterrichts: Vorschl?ge f?r Unterrichtseinheiten Einstiegsempfehlungen L?sungshilfen zu allen Aufgaben Tafelbilder, Skizzen und Zusatzmaterialien Arbeitsbl?tter als Kopiervorlagen Literatur- und Medienempfehlungen

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ISBN 3-06-120188-2

ISBN 978-3-06-120188-3

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