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Kritische Pädagogik und kritisch-rationale Pädagogik. Die Bedeutung zweier Rationalitätsparadigmen für die pädagogische Zielreflexion.
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Kritische Pädagogik und kritisch-rationale Pädagogik. Die Bedeutung zweier Rationalitätsparadigmen für die pädagogische Zielreflexion.

8vo. VIII, 627 S. Originaler Verlagskarton. (Europäische Hochschulschriften, Reihe 11: Pädagogik, 100). (St.a.Tbrückseite, Bibliotheksschildchen). (NP 101,95 EUR).

Autor(en):
FISCHER, Hans-Joachim,
Anbieter:
Antiquariat + Verlag Klaus Breinlich
Bestell-Nr.:
19161AB
Katalog:
Bildungsgeschichte - History of Education
ISBN:
3820468595
EAN:
9783820468595
Angebotene Zahlungsarten
Rechnung/Überweisung (Vorauszahlung vorbehalten), Visa, Euro-Card Master-Card, American Express, PayPal
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