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Kramer, Martin

Konstruktives Feedback Beobachtungskarten für Unterrichtsbesuche (Box)

Beltz GmbH, Julius, Beltz, Julius, GmbH & Co. KG, Januar 2011


Sprache: Deutsch - 96x62x17 mm

ISBN: 3407627300 EAN: 9783407627308

Unterrichtsbesuche finden nicht nur in der Lehrerausbildung statt, sondern auch mit dem Ziel der kollegialen Beratung. Aber ein konstruktives Feedback ist nur möglich, wenn sich die Beobachtung auf möglichst konkrete Punkte beschränkt - und das will geübt sein. Dieses Kartenset hilft bei der strukturierten Beobachtung des Unterrichtsgeschehens. Vier Aspekte stehen dabei im Vordergrund: Körpersprache, Fragetechnik, der Umgang mit Fehlern und Unterrichtsstörungen. Das beiliegende Booklet liefert Ideen für den kreativen Einsatz der Karten und Hinweise zum Feedback. So helfen Ihnen die Unterrichtsbesuche Ihrer KollegInnen Ihren Unterricht zu verbessern.


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Über den Autor

Martin Kramer unterrichtet an einem Tübinger Gymnasium Mathematik und Physik. Außerdem ist er Theaterpädagoge und in der Lehrerfortbildung tätig. Zahlreiche Publikationen zu kreativen Unterrichtsmethoden.


ISBN 3-407-62730-0

ISBN 978-3-407-62730-8

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Konstruktives Feedback: Beobachtungskarten für Unterrichtsbesuche.

Kramer, Martin und Marlin van Soest:
Konstruktives Feedback: Beobachtungskarten für Unterrichtsbesuche.
Weinheim ; Basel : Beltz, 2011. [33] Bl. : zahlr. Ill. ; 10 cm + Booklet (17 S. : Ill.) Karten EAN: 9783407627308 (ISBN: 3407627300)


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Schlagworte: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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