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Bethscheider, Monika; Höhns, Gabriela; Münchhausen, Gesa

Kompetenzorientierung in der beruflichen Bildung (Kartoniert / Broschiert / Paperback)


Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung

wbv Media GmbH, wbv Media GmbH & Co.KG, Mai 2011


150 S. - Sprache: Deutsch - 228x155x10 mm

ISBN: 3763911367 EAN: 9783763911363

Die Debatte um den Kompetenzbegriff und dessen Bedeutung f?r Forschung und Praxis der Berufsbildung hat in den letzten Jahren eine starke Aufmerksamkeit erfahren. Kompetenzforschung soll Handlungsm?glichkeiten er?ffnen, um vielf?ltigen Anforderungen im Bildungsbereich angemessen zu begegnen, die internationale Vergleichbarkeit beruflicher Qualifikationen sicherzustellen und auch informell erworbene F?higkeiten und Kenntnisse zu erfassen. Dieser Sammelband gibt einen ?berblick ?ber verschiedene Facetten der Diskussion im Bereich der Kompetenzforschung allgemein sowie ?ber aktuelle Arbeiten des Bundesinstituts f?r Berufsbildung (BIBB). Er spiegelt so die gro?e Bandbreite an theoretischen Konzepten und Anwendungssituationen von Konzepten wider. The debate about the concept of competence and its meaning for the research into, and practice of, vocational training has enjoyed a lot of attention over the past years. Research into competence is meant to open up action possibilities in order to adequately meet the manifold demands in the educational sector, to ensure the international comparability of vocational qualifications and to create a register also of capabilities and knowledge gained informally. This collection of essays surveys the various aspects of the debate in the field of competence research in general as well as the current work of the Federal Institute for Vocational Education and Training. In this way it mirrors the great breadth of theoretical concepts and their areas of application.


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Über den Autor

Monika Bethscheider, Gabriela Höhns und Gesa Münchhausen sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen beim Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn.


ISBN 3-7639-1136-7

ISBN 978-3-7639-1136-3

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