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Schäfer, Alfred

Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse (Kartoniert / Broschiert / Paperback)

Schoeningh Ferdinand GmbH, Verlag Ferdinand Schöningh, März 2011


326 S. - Sprache: Deutsch - 237x156x27 mm

ISBN: 3506771035 EAN: 9783506771032

Die Frage des Verhältnisses von Bildungstheorie und Bildungsforschung stellt eine aktuelle Herausforderung dar. Das hier entwickelte Verfahren der Diskursanalyse wird als Möglichkeit verstanden, die Fronten einer kategorialen Möglichkeitsreflexion und einer empirischen Wirklich-keitsproduktion, von Bildungstheorie und Bildungsforschung zu unterlaufen.Untersucht werden wechselseitige Fremdheitserfahrungen von Touristen und Einheimischen im Land der Dogon (Mali). Dabei kommt die Bildungskategorie ebenso auf den Prüfstand wie die Vorstellung einer identifizierbaren und rationalisierbaren Wirklichkeit: Eigenes und Fremdes wer-den zum Problem. Zwischen der Heterogenität individueller Performativität und der hegemonialen Ordnung des Sagbaren, die die analysierten Erfahrungsdiskurse strukturieren, öffnet sich ein (nur) möglicher Raum der Themati-sierung von 'Bildung'.


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ISBN 3-506-77103-5

ISBN 978-3-506-77103-2

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Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse

Schäfer, Alfred:
Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse
Schöningh, 2011. 326 Seiten Broschiert EAN: 9783506771032 (ISBN: 3506771035)


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