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Heterogenität in Schulklassen. Kon… - 9783656756576 (ISBN)

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ISBN / EAN
9783656756576
ISBN: 9783656756576
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Heterogenität in Schulklassen. Konzeption und Nutzen der ¿StartBox¿ als Verfahren der Schuleingangsdiagnostik

Heterogenität in Schulklassen. Konzeption und Nutzen der ¿StartBox¿ als Verfahren der Schuleingangs…

von Patricia Glowania

2014 Kartoniert, 24 Seiten, 210mm x 148mm x 3mm, Sprache(n): ger Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1, 0, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung:…

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Bestell-Nr.: A22953528
ISBN: 3656756570
Anbieter: MARZIES Buch- und Medienhandel, Schönwalde-Glien, Deutschland

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