Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Band V: 1918 - 1945 Die Weimarer Republik und die nationalsozialistische Diktatur * mit O r i g i n a l - S c h u t z u m s c h l a g und O r i g i n a l - V e r l a g s p a p p s c h u b e r…

Name: Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Band V: 1918 - 1945 Die Weimarer Republik und die nationalsozialistische Diktatur * mit O r i g i n a l - S c h u t z u m s c h l a g und O r i g i n a l - V e r l a g s p a p p s c h u b e r
Author: Christa Berg (Herausgeberin)

von Christa Berg (Herausgeberin) Verlag: München, Verlag C. H. Beck,

Erschienen 1991.

Vollständige Ausgabe im original Verlagseinband (Ganzleinen / Leinen / OLn / Ln gr.8vo 17 x 25 cm) mit Rückentitel in Goldprägung, Kopffarbschnitt sowie dem bebilderten Original-Schutzumschlag OSU, im Verlagsschuber. 471 Seiten, mit 4 Abbildungen und 10 Tabellen. - Aus dem Inhalt: Die Autoren von Band V - Einleitung: Bildung, Formierung, Destruktion. Grundzüge der Bildungsgeschichte von 1918-1945 - Lebenswelten und Alltagswissen - Familie, Kindheit, Jugend - Pädagogisches Denken - Schulen, Hochschulen, Lehrer - Berufsbildung - Sozialpädagogik - Erwachsenenbildung - Medien- M ilitär und Militanz zwischen den Weltkriegen - Anhang (Überblicksbibliographie, Sachregister, Namenregister, Ortsregister; Verzeichnis der Abbildungen, Tabellen und Lehrpläne). - Illustrierte Bücher, deutsche Bildungsgeschichte, Pädagogik, Erziehungswesen, Erfolge und Probleme der deutschen Hochschule, Reformpädagoge, Jugenderziehung im 3. Reich, Geburtsmakel der Weimarer Republik, NS-Erziehungspolitik, Jugendbewegung, Vorgeschichte des nationalsozialistischen Erziehungsdenkens, nationalsozialistisches Erziehungsdenken, Ernst Krieck, Alfred Baeumler, Erziehungspraxis nach 1933, Strukturen und Entwicklungsprobleme des deutschen Schulsystems im 20. Jahrhundert, Bevölkerungsentwicklung und Schule, Durchsetzung des dreigliedrigen Schulsystems in Deutschland, Volksschulwesen, die deutsche Schule im 2.Weltkrieg, misslungene Integration des Hochschulwesens in die Weimarer Republik, Abgleiten der deutschen Studentenschaft in den völkischen Radikalismus nach 1918, antidemokratische Ressentiments in der Hochschullehrerschaft der Weimarer Republik, Hochschule und Nationalsozialismus, Selbstgleichschaltung des Hochschulwesens, Hochschulpolitik und Forschungspolitik unter Adolf Hitler, Lehrerbildung, handwerkliche Berufserziehung, Deutscher Ausschuss für Technisches Schulwesen, Berufsschulen in der Weimarer Republik, berufsbildendes Schulwesen / Fachschulen im Nationalsozialismus, Behandlung verwahrloster Mädchen, sittlicher Jugendschutz, Pädagogisierung des Wohlfahrtswesens, Auslese und Ausmerze als Ausweg aus der Bevölkerungskrise, Nationale Revolution als Hoffnungsträger der Auslese-Befürworter, Besetzung sozialpädagogische Felder durch Hitlerjugend und Nationalsozialistische Volkswohlfahrt, Endlösung der asozialen Frage, Volkshochschulen und Volksbüchereien in der Weimarer Republik, Tonfilm und Fernsehen bis 1945, Rundfunk als Massenmedium im Dritten Reich, Pressewesen-Entwicklung bis 1933, Freikorps völlig tendenziös dargestellt, Wehrverbände, SA und SS, politische Jugend, Theater im Dritten Reich. - Erstausgabe, EA, 1. Auflage in sehr guter Erhaltung, wie neu Versand an Institutionen auch gegen Rechnung

Illustrierte Bücher, deutsche Bildungsgeschichte, Pädagogik, Erziehungswesen, Erfolge und Probleme der deutschen Hochschule, Reformpädagoge, Jugenderziehung im 3. Reich, Geburtsmakel der Weimarer Republik, NS-Erziehungspolitik, Jugendbewegung, Vorgeschichte des istischen Erziehungsdenkens, istisches Erziehungsdenken, Ernst Krieck, Alfred Baeumler, Erziehungspraxis nach 1933, Strukturen und Entwicklungsprobleme des deutschen Schulsystems im 20. Jahrhundert, Bevölkerungsentwicklung und Schule, Durchsetzung des dreigliedrigen Schulsystems in Deutschland, Volksschulwesen, die deutsche Schule im 2.Weltkrieg, misslungene Integration des Hochschulwesens in die Weimarer Republik, Abgleiten der deutschen Studentenschaft in den völkischen Radikalismus nach 1918, antidemokratische Ressentiments in der Hochschullehrerschaft der Weimarer Republik, Hochschule und ismus, Selbstgleichschaltung des Hochschulwesens, Hochschulpolitik und Forschungspolitik unter Adolf Hitler, Lehrerbildung, handwerkliche Berufserziehung, Deutscher Ausschuss für Technisches Schulwesen, Berufsschulen in der Weimarer Republik, berufsbildendes Schulwesen / Fachschulen im ismus, Behandlung verwahrloster Mädchen, sittlicher Jugendschutz, Pädagogisierung des Wohlfahrtswesens, Auslese und Ausmerze als Ausweg aus der Bevölkerungskrise, Nationale Revolution als Hoffnungsträger der Auslese-Befürworter, Besetzung sozialpädagogische Felder durch Hitlerjugend und istische Volkswohlfahrt, Endlösung der asozialen Frage, Volkshochschulen und Volksbüchereien in der Weimarer Republik, Tonfilm und Fernsehen bis 1945, Rundfunk als Massenmedium im Dritten Reich, Pressewesen-Entwicklung bis 1933, Freikorps, Wehrverbände, SA und SS, politische Jugend, Theater im Dritten Reich

Handbuch der deutschen Bildungsgeschichte Band V: 1918 - 1945 Die Weimarer Republik und die nationalsozialistische Diktatur * mit O r i g i n a l - S c h u t z u m s c h l a g und O r i g i n a l - V e r l a g s p a p p s c h u b e r…

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