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Brämer, Ulrike; Blesius, Karin

Fit für das Projektmanagement Arbeitsbuch mit Lernarrangements für Organisations- und Planungskompetenz (Kartoniert / Broschiert / Paperback)


Reihe: Unterricht-leicht-gemacht

SOL-Verlag GmbH, Januar 2010


Nachdruck - 148 S. - Altersempfehlung / Lesealter: ab 16 Jahre - Sprache: Deutsch - 297x212x10 mm

ISBN: 3942264005 EAN: 9783942264006

Warum dieses Buch? Mit diesem Buch eignen Sie sich zuerst die wesentlichen Instrumente (Methoden und Techniken) des Projektmanagements in ?berschaubaren, f?cher?bergreifenden und realen Projekten an. So erhalten Sie die Grundlagen, um daran anschlie?end eigenverantwortlich Projekte mit internen oder externen Auftraggebern durchzuf?hren. Beim Arbeiten mit diesem Buch wird Ihre Medien- und Methodenkompetenz geschult. Unabdingbar bei der Durchf?hrung von Projekten ist die Dokumentation. Das permanente Anfertigen von Protokollen und anderen projektspezifischen Dokumenten ist unerl?sslich. Neben der stetigen Dokumentation bedarf es des Pr?sentierens von Zwischenergebnissen sowie einer Abschlusspr?sentation der Projektergebnisse. S?mtliche Arbeitsergebnisse werden zu einer Gesamtdokumentation zusammengefasst. Eine fortw?hrende und tiefgreifende Vermittlung der aufgef?hrten Kompetenzen wird durch die aktive Auseinandersetzung in Projekten erreicht werden. Welches Konzept steht hinter diesem Buch? Die Lernarrangements f?rdern Ihre Handlungskompetenz. Handlungskompetenz wird definiert als die Bereitschaft und F?higkeit des Einzelnen, sich in beruflichen, gesellschaftlichen und privaten Situationen sachgerecht durchdacht sowie individuell und sozial verantwortlich zu verhalten und unterteilt sich in die Dimensionen Fachkompetenz, Personalkompetenz und Sozialkompetenz. In diesem Buch werden Sie mit realen Problemen und authentischen Lernsituationen konfrontiert. Sie finden sich in der Rolle eines Teammitgliedes der Office Consult GmbH. Die Lernarrangements sind methodisch nach dem Modell der vollst?ndigen Handlung konzipiert. Selbstgesteuert informieren Sie sich, planen einen L?sungsweg f?r die Aufgabe bzw. Problemstellung, entscheiden im Team und f?hren Ihre Planung aus. Im Team kontrollieren Sie Ihr Handlungsprodukt und werten Ihren Lernprozess. Zur Unterst?tzung des selbstgesteuerten Lernens enth?lt das Buch Nachschlagewerke f?r Theorie, Methoden und Techniken des Projektmanagements, Pr?sentationstipps und eine Anleitung f?r PowerPoint. Kooperativ arbeiten Sie die Lernarrangements ab und sind individuell f?r den Erfolg Ihres Projektteams verantwortlich. In der Pr?sentations- bzw. Bewertungsphase der Handlungsprodukte lenkt Ihre Lehrkraft die Plenumsdiskussion durch Impulse, falls Fehler, L?cken oder Unstimmigkeiten auftreten. Nur wenn Ihnen ein Handlungsspielraum gew?hrt wird, k?nnen Sie kreativ agieren, eigene innovative L?sungswege finden und sich selbst organisieren. Die Lehrkraft wie auch Sie muss/m?ssen offen und tolerant bei der Bewertung der Handlungsprodukte sein. Sie sollen keine rezeptive (Empf?nger-) Rolle ?bernehmen, denn dadurch wird keine Motivation zum eigenst?ndigen Lernen entwickelt. Doch gerade die Motivation ist die wertvollste Ressource f?r Sie. Die Motivation zum Lernen zu entwickeln und aufrechtzuerhalten, ist entscheidend f?r Ihr erfolgreiches Leben und Arbeiten. In jeder Lernsituation werden neue Arbeits- und Lerntechniken einge?bt und vertieft. Sie werden stimuliert, sich Wissen selbst zu erschlie?en und weiterzulernen. Der Erwerb und der Umgang mit Wissen werden in Zukunft immer wichtiger. Die Lernaufgaben sind so konstruiert, dass Sie im Hinblick auf ?konomisches Handeln sensibilisiert werden und lernen, die vorgegebene Zeit optimal zu nutzen. Ehrgeiz, Eigeninitiative und Selbstvertrauen werden nur gef?rdert, indem Ihnen schwierige Lernaufgaben zugetraut werden. Wenn dies in Tandem- oder Gruppenarbeit umgesetzt wird, werden parallel Personalkompetenzen (Eigenverantwortung, aber auch Verantwortung f?r die Mitlernenden, Engagement, usw.) und Sozialkompetenzen (Zuh?ren, jemanden aussprechen lassen, Argumentieren, usw.) gef?rdert. Wir hoffen, dass unsere Lernarrangements Sie zum Arbeiten in Projektteams mit den Instrumenten des Projektmanagements (kurz: PM) begeistern und Ihnen zu erfolgreicher Projektarbeit verhelfen.

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Inhaltsverzeichnis

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Über den Autor

Ulrike Br?mer Fachlehrerin mit beratenden Aufgaben B?rowirtschaft Einsatzschule Berufsbildende Schule Bernkastel-Kues Fachleiterin (LB) B?rowirtschaft Staatliches Studienseminar f?r das Lehramt an berufsbildenden Schulen in Trier Frau Br?mer bildet seit dem Jahr 2000 Referendare/Referendarinnen am Staatlichen Studienseminar aus. Weiterhin moderiert sie seit vielen Jahren Lehrerfortbildungen in Rheinland-Pfalz (IfB-Veranstaltungen). Langj?hrige berufliche T?tigkeit haben es ihr m?glich gemacht, kompetent die praktischen Erfahrungen in die schulische Praxis mit einzubinden. Karin Blesius Lehrerin f?r Fachpraxis B?rowirtschaft Einsatzschule Berufsbildende Schule Wirtschaft Trier Koordinatorin - Kaufleute f?r B?rokommunikation H?here Berufsfachschule - Organisation und Officemanagement Frau Blesius hat ihre beruflichen Kenntnisse in die verschiedenen B?cher mit einflie?en lassen. Sie arbeitete 7 Jahre in einer Anwaltskanzlei. Weiterhin wirkte sie 6 Jahre in Forschungsprojekten mit, in denen eine ?berzeugende Pr?sentation und Projektplanung ma?geblich f?r die Bewilligung von Drittmittel waren.

ISBN 3-942264-00-5

ISBN 978-3-942264-00-6

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Fit für das Projektmanagement: Lernarrangement für Planungs- und Organisationskompetenz (Unterricht-leicht-gemacht)

Brämer, Ulrike und Karin Blesius:
Fit für das Projektmanagement: Lernarrangement für Planungs- und Organisationskompetenz (Unterricht-leicht-gemacht)
SOL-Verlag 2010. 140 Seiten Taschenbuch EAN: 9783942264006 (ISBN: 3942264005)


Das Buch befindet sich in einem guten, gelesenen Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt. Buchrücken/Ecken/Kanten können Knicke/Gebrauchsspuren aufweisen. FBA+0100152774
Schlagworte: Landwirtschaft & Gartenbau / Schulbücher / Landwirtschaft

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Fit für das Projektmanagement inkl. E-Book

Brämer, Ulrike und Karin Blesius:
Fit für das Projektmanagement inkl. E-Book Lernarrangement für Planungs- und Organisationskompetenz
SOL-Verlag, 2010. 140 Seiten Broschiert EAN: 9783942264006 (ISBN: 3942264005)


4. Auflage 2014 - Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand
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Schlagworte: Selbstorganisiertes Lernen, Selbstgesteuertes Lernen, Lernstrategie, Kompetenzförderung, Projektmanagement, Portfolioarbeit, Projektarbeit, Lernarrangements

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