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Dreesmann, Daniel (Herausgeber); Graf, Dittmar (Herausgeber); Witte, Klaudia (Herausgeber)

Evolutionsbiologie Moderne Themen für den Unterricht (Gebundene Ausgabe)

Spektrum-Akademischer Vlg, Spektrum Akademischer Verlag, September 2011


320 S. - Sprache: Deutsch - 215 farbige Abbildungen - 245x177x28 mm Book

ISBN: 3827427851 EAN: 9783827427854

Die Evolutionsbiologie hat in den letzten Jahren viele neue Er?kenntnisse hervorgebracht und hat sich damit zur zentralen Disziplin der Biowissenschaften entwickelt. Im Biologieunterricht m?ssen deshalb neben Klassikern (Darwinfinken oder Archaeopteryx) auch moderne Forschungsergebnisse vermittelt werden. Aus diesem Grund haben 40 Fachleute aus Evo?lu?tions?for?schung, Biologiedidaktik und Schulpraxis aktuelle und spannende Themen der Evolutionsbiologie f?r den Unterricht aufbereitet. Die Beitr?ge lassen sich folgenden Themenbereichen zuordnen:?Evolution im Alltag erkennen: Von Medikamentenresistenzen bis Krebs, neue Fragestellungen der Evolutionsbiologie an neuen Modellsystemen kennen lernen: Salamander, Kuckuck und Groppe und evolution?re Verwandtschaftsverh?ltnisse: Durch Computer gest?tzte Verfahren Stammb?ume besser verstehen lernen.Dar?ber hinaus informiert das Buch ?ber aktuelle Forschungen zu den Vorstellungen von Sch?lern zur Evolution und befasst sich mit dem Thema "Evolution und Sch?pfung".?Neuartig ist das Tandem-Konzept der Autorenteams: Diese bestehen aus Evolutionsbiologen und Biologielehrern, die die Inhalte und deren didaktische Umsetzung gemeinsam erarbeitet haben. Somit ist ga?ran?tiert, dass die wissenschaftliche Aktualit?t der Themen didaktisch angemessen f?r den Einsatz im Unterricht zur Verf?gung gestellt wird. Zu den einzelnen Kapiteln werden ansprechende Un?ter?richts?materialien f?r verschiedene Schulstufen an?geboten. Diese wurden so konzipiert, dass ihre G?ltigkeit und Aktualit?t m?glichst lan?ge gew?hrleistet bleibt. Der modulare Aufbau und das online abrufbare Zusatzmaterial gestatten es, Themen einzeln auf?zugreifen und entsprechend den spezifischen Anforderungen in den Un?terricht zu integrieren.?Hauptzielgruppe dieses Buches sind Biologielehrerinnen und -lehrer an Gymnasien sowie an Gesamt-, Real- und Hauptschulen. Aber auch Unterrichtsvorschl?ge f?r den Sach?unterricht der Grundschule sind enthalten, damit eine m?glichst fr?he Besch?ftigung mit dem Thema Evo?lutionsbiologie erfolgen kann. Weitere Ziel?gruppen sind Referendare und Studierende der Bio?lo?gie sowie na?tur?wissenschaftlich interessierte Laien.


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Produktdetails

Zeitgem??e Zusammenstellung neuer? Unterrichtsthemen zur EvolutionsbiologieNeues didaktisches "Tandemkonzept": Evolutionsbiologen zusammen mit BiologielehrernMit Downloadmaterialien zur Unterrichtsvorbereitung

Inhaltsverzeichnis

Einleitung. - Evolution und Sch?pfung. -Sch?lervorstellungen zur Evolution. - Evolution im Alltag. - Moderne Themen der Evolutionsbiologie. - Evolution und Stammb?ume.?- Stichwortverzeichnis.?- Literaturverzeichnis. - ?bersicht der Arbeitsmaterialien

Über den Autor

Herausgeber:Prof. Dr. Daniel Dreesmann, geb. 1967, Studium der Biologie und Chemie in Konstanz, G?ttingen und an der Rutgers University (New Jersey, USA), Dipl. Biol., Promotion ETH Z?rich, Habilitation Universit?t zu K?ln. Wiss. Mitarbeiter an der Universit?t zu K?ln und dem Forschungszentrum J?lich (PtJ). Seit 2010 Professor f?r Didaktik der Biologie an der Johannes Gutenberg-Universit?t Mainz. Mitherausgeber der Zeitschrift "Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule". Aktuelle Forschungsschwerpunkte: Vom Labor ins Klassenzimmer: Fachdidaktische Bearbeitung aktueller Themen f?r den Unterricht; Wissenschaft und ?ffentlichkeit.?Prof. Dr. Dittmar Graf, geb. 1955, Studium der Biologie und Geographie in Gie?en, Dipl. Biol., T?tigkeiten als Dozent an der TU Braunschweig und als Studienrat i. H. an der Universit?t Gie?en; Inhaber des Lehrstuhls f?r Biologie und ihre Didaktik an der TU Dortmund, Sprecher der Biologiedidaktiker in Nordrhein-Westfalen, Mitherausgeber der Zeitschrift "Der Mathematische und Naturwissenschaftliche Unterricht". Aktuelle Forschungsschwerpunkte: Evolutionsdidaktik, Begriffserwerb, Handlungsgenese.?Prof. Dr. Klaudia Witte, geb. 1963, Studium der Biologie in Bochum, Dipl. Biol., Promotion an der Ruhr-Universit?t Bochum, Postdoc an der UT (Texas), Habilitation Universit?t Bielefeld, Gastprofessur an der UQAM (Montreal). Seit 2006 Professorin f?r ?kologie und Verhaltensbiologie an der Universit?t Siegen. Aktuelle Forschungsschwerpunkte: Sexuelle Selektion, Lebenslaufstrategien & Artenschutz.

Kritikerstimmen

Das hier besprochene Buch bietet auf 542 Seiten hervorragend aufbereitet Material, das den neuesten Stand der Evolutionsforschung schulgerecht vorstellt. Es schließt somit eine Lücke, die mit Sicherheit engagierten Lehrern und interessierten Schülern aufgefallen sein muss. ... Das Buch "Evolutionsbiologie" beeindruckt nicht nur durch Umfang und sehr verständlich vorgestellte Tiefe, sondern stellt auch von seiner Konzeption her eine Hürde auf, an der sich künftige Bücher für den Biologie-Unterricht der Schule messen lassen müssen. Naturwissenschaftliche Rundschau Ausführliche Literaturverzeichnisse sind jedem Kapitel angefügt und erschließen ein faszinierendes Gebiet der Biologie, das die Autoren schülernah, anregend und interessant dargestellt haben. Biologie in unserer Zeit, Prof. Volker Storch, Dez. 2012 Fazit: Die neue "Evolutionsbiologie" für Lehramtskandidaten und Lehrer ist die Evolution von drögen Lehrbüchern hin zu einem didaktisch nachvollziehbaren Konzept mit hoher Aktualität. Alles was der Rezensent über Evolution weiß, musste er sich einst selbst im Studium anlesen. Unterricht aus diesem Lehrbuch hätte er sich schon zu Schulzeiten gewünscht. Das Buch macht Lust auf Evolutionstheorie. Es bleibt zu wünschen, dass auch die Schüler in Zukunft ähnlich spannendes Lesematerial erhalten. Laborjournal, September 2012, Mario Hupfeld Thematisch umfassende, an biologiedidaktischen und schulpraktischen Zielsetzungen orientierte Darstellung der modernen Evolutionsbiologie, herausgegeben und konzipiert von einem interdisziplinär arbeitenden Team von Evolutionswissenschaftlern, Fachlehrern und Didaktikern. ... Das Buch richtet sich an Lehrende aller Schulformen von der Grundschule bis zur Oberstufe des Gymnasiums... Ein inhaltlich breit gefächertes und differenziertes, aufwendig gestaltetes und ansprechend illustriertes Handbuch für Lehrer in Praxis und Ausbildung. ekz.bibliotheksservice


ISBN 3-8274-2785-1

ISBN 978-3-8274-2785-4

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