Eine Untersuchung des schulischen Selbstkonzeptes von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwe…
von Gesine Eckert Verlag: GRIN Verlag,
1. 2015. Taschenbuch, Größe: 14.8 x 0.5 x 21 cm 76 Seiten Gepflegter, sauberer Zustand. 1. Auflage. 25542391/2
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Eine Untersuchung des schulischen Selbstkonzeptes von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwe…
von Gesine Eckert
2015 Kartoniert, 76 Seiten, 210mm x 148mm x 6mm, Sprache(n): ger Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1, 3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Veranstaltung: Lehramt Förderschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Mensch konst…
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- ISBN / EAN
- 9783656944942
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