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Cai, Jinfa (Herausgeber); Knuth, Eric (Herausgeber)

Early Algebraization A Global Dialogue from Multiple Perspectives (Gebundene Ausgabe)


Reihe: Advances in Mathematics Education

Springer-Verlag GmbH, Februar 2011


623 S. - Sprache: Englisch - 242x167x43 mm

ISBN: 3642177344 EAN: 9783642177347

In this volume, the authors address the development of students' algebraic thinking in the elementary and middle school grades from curricular, cognitive, and instructional perspectives. The volume is also international in nature, thus promoting a global dialogue on the topic of early Algebraization.


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Produktdetails

Addresses early algebra research from an international perspectiveAddresses early algebra research from curricular, cognitive, and instructional perspectivesAddresses early algebra research from the elementary grades through the middle grades Provides a comprehensive account of current early algebra research

Inhaltsverzeichnis

Series Foreword. SECTION 1: Introduction. SECTION 2.- Curricular Perspective.- SECTION 3. Cognitive Perspective.- SECTION 4. Instructional Perspective.- SECTION 5. Perspectives for Research and Teaching.

Über den Autor

Jinfa Cai is professor at the University of Delaware, USA. Eric Knuth is professor at the University of Wisconsin,  USA.


ISBN 3-642-17734-4

ISBN 978-3-642-17734-7

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