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Arndt, Jens; Auerswald, Stefan; Barth, Dorothee; Bethin, Margrit; Brunner, Axel; Böhle, Reinhard; Mainz, Kaspar D.; Maas, Georg (Herausgeber); Mainz, Ines (Herausgeber)

Dreiklang 7./8. Schuljahr. Sekundarstufe I. Schülerbuch. Östliche Bundesländer und Berlin (Gebundene Ausgabe)

Volk u. Wissen Vlg GmbH, Volk und Wissen Verlag, März 2011


Neubearbeitung - 288 S. - Mindestalter nach FSK: GES Jahre - Altersempfehlung / Lesealter: 0 Jahre - Sprache: Deutsch - zahlreiche Abbildungen - 269x202x17 mm

ISBN: 3060815615 EAN: 9783060815616

Konzeption Das Sch?lerbuch unterst?tzt anregendes Lehren und anwendungsbezogenes Lernen. Die Themenvielfalt f?rdert die Lust an der Musik und erm?glicht verschiedene Unterrichtsformen. Die Lernbereiche Musizieren und Singen, H?ren und Nachdenken, Tanzen, Komponieren, Improvisieren sind eng verbunden. Die Sch?ler/-innen k?nnen ihre Musizierf?higkeiten individuell ausbauen. Ein neues Kapitel f?hrt handlungsorientiert in die Musiktheorie ein. Bez?ge zu Literatur und bildender Kunst, Natur und Medienalltag pr?gen den integrativen Charakter. Gestaltung Die Umschlagseiten enthalten eine gro?z?gige Stabspiel- bzw. Tastaturabbildung, Instrumentenabbildungen und einen Zeitstrahl. Ein doppelseitiges Foto weckt die Neugierde und leitet jedes Kapitel ein. Die Sonderseiten Fermate am Ende jedes Kapitels liefern Zusammenfassungen, Projektangebote u.a. Zahlreiche Querverweise schaffen inhaltliche Verbindungen. Ein erweiterter Liedanhang erg?nzt die Kapitelthemen. Ein ausf?hrliches Musiklexikon als Fundus zum Nachschlagen sowie systematisch geordnete Liedverzeichnisse befinden sich im Anhang. Etabliert - handlungsorientiert - kreativ Die Neubearbeitung von Dreiklang erm?glicht einen ganzheitlichen sowie kulturerschlie?enden Musikunterricht. Das Lehrwerk ist auf die Lehr- und Rahmenpl?ne in den ?stlichen Bundesl?ndern und Berlin abgestimmt. Konzeption Das Sch?lerbuch unterst?tzt anregendes Lehren und anwendungsbezogenes Lernen. Die Themenvielfalt f?rdert die Lust an der Musik und erm?glicht verschiedene Unterrichtsformen. Die Lernbereiche Musizieren und Singen, H?ren und Nachdenken, Tanzen, Komponieren, Improvisieren sind eng verbunden. Die Sch?ler/-innen k?nnen ihre Musizierf?higkeiten individuell ausbauen. Ein neues Kapitel f?hrt handlungsorientiert in die Musiktheorie ein. Bez?ge zu Literatur und bildender Kunst, Natur und Medienalltag pr?gen den integrativen Charakter. Gestaltung Die Umschlagseiten enthalten eine gro?z?gige Stabspiel- bzw. Tastaturabbildung, Instrumentenabbildungen und einen Zeitstrahl. Ein doppelseitiges Foto weckt die Neugierde und leitet jedes Kapitel ein. Die Sonderseiten Fermate am Ende jedes Kapitels liefern Zusammenfassungen, Projektangebote u.a. Zahlreiche Querverweise schaffen inhaltliche Verbindungen. Ein erweiterter Liedanhang erg?nzt die Kapitelthemen. Ein ausf?hrliches Musiklexikon als Fundus zum Nachschlagen sowie systematisch geordnete Liedverzeichnisse befinden sich im Anhang. Begleitmaterialien Die zur Arbeit mit dem Lehrwerk notwendigen H?rbeispiele auf CD bieten eine wertvolle Sammlung besonders ansprechender Musikbeispiele, Tanzbegleitungen sowie Neuproduktionen f?r Lieder und Spielst?cke. Die Handreichungen mit differenzierenden Kopiervorlagen f?r alle Leistungsniveaus verschaffen auch fachfremd Unterrichtenden einen schnellen Zugang zu den Inhalten. Die Video-DVD bietet passgenau zu Dreiklang : zahlreiche Tanzanleitungen zum Mittanzen im Musikunterricht, Szenenausschnitte zu besprochenen B?hnenwerken, Interviews mit Pers?nlichkeiten der Musikbranche, Musikvideos und Produktionstechniken sowie Hintergr?nde zum Bau besonderer Instrumente und deren Spielwiese


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ISBN 3-06-081561-5

ISBN 978-3-06-081561-6

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Jens Arndt, Dr., Dr. Stefan Auerswald und Dr. Dorothee Barth:
Dreiklang - Sekundarstufe I - Östliche Bundesländer und Berlin: 7./8. Schuljahr - Schülerbuch
Volk und Wissen Verlag, 2011. 288 Seiten 19.4 x 26 x 2 cm, Gebundene Ausgabe ISBN: 3060815615 (EAN: 9783060815616 / 978-3060815616)


[Beschreibung]: Informationen zum Titel: Konzeption Das Schülerbuch unterstützt anregendes Lehren und anwendungsbezogenes Lernen. Die Themenvielfalt fördert die Lust an der Musik und ermöglicht verschiedene Unterrichtsformen. Die Lernbereiche Musizieren und Singen, Hören und Nachdenken, Tanzen, Komponieren, Improvisieren sind eng verbunden. Die Schüler/innen können ihre Musizierfähigkeiten individuell ausbauen. Ein neues Kapitel führt handlungsorientiert in die Musiktheorie ein. Bezüge zu Literatur und bildender Kunst, Natur und Medienalltag prägen den integrativen Charakter. Gestaltung Die Umschlagseiten enthalten eine großzügige Stabspiel- bzw. Tastaturabbildung, Instrumentenabbildungen und einen Zeitstrahl. Ein doppelseitiges Foto weckt die Neugierde und leitet jedes Kapitel ein. Die Sonderseiten Fermate am Ende jedes Kapitels liefern Zusammenfassungen, Projektangebote u.a. Zahlreiche Querverweise schaffen inhaltliche Verbindungen. Ein erweiterter Liedanhang ergänzt die Kapitelthemen. Ein ausführliches Musiklexikon als Fundus zum Nachschlagen sowie systematisch geordnete Liedverzeichnisse befinden sich im Anhang. Informationen zur Reihenausgabe: Etabliert - handlungsorientiert - kreativ Die Neubearbeitung von Dreiklang ermöglicht einen ganzheitlichen sowie kulturerschließenden Musikunterricht. Das Lehrwerk ist auf die Lehr- und Rahmenpläne in den östlichen Bundesländern und Berlin abgestimmt. Konzeption Das Schülerbuch unterstützt anregendes Lehren und anwendungsbezogenes Lernen. Die Themenvielfalt fördert die Lust an der Musik und ermöglicht verschiedene Unterrichtsformen. Die Lernbereiche Musizieren und Singen, Hören und Nachdenken, Tanzen, Komponieren, Improvisieren sind eng verbunden. Die Schüler/innen können ihre Musizierfähigkeiten individuell ausbauen. Ein neues Kapitel führt handlungsorientiert in die Musiktheorie ein. Bezüge zu Literatur und bildender Kunst, Natur und Medienalltag prägen den integrativen Charakter. Gestaltung Die Umschlagseiten enthalten eine großzügige Stabspiel- bzw. Tastaturabbildung, Instrumentenabbildungen und einen Zeitstrahl. Ein doppelseitiges Foto weckt die Neugierde und leitet jedes Kapitel ein. Die Sonderseiten Fermate am Ende jedes Kapitels liefern Zusammenfassungen, Projektangebote u.a. Zahlreiche Querverweise schaffen inhaltliche Verbindungen. Ein erweiterter Liedanhang ergänzt die Kapitelthemen. Ein ausführliches Musiklexikon als Fundus zum Nachschlagen sowie systematisch geordnete Liedverzeichnisse befinden sich im Anhang. Begleitmaterialien Die zur Arbeit mit dem Lehrwerk notwendigen Hörbeispiele auf CD bieten eine wertvolle Sammlung besonders ansprechender Musikbeispiele, Tanzbegleitungen sowie Neuproduktionen für Lieder und Spielstücke. Die Handreichungen mit differenzierenden Kopiervorlagen für alle Leistungsniveaus verschaffen auch fachfremd Unterrichtenden einen schnellen Zugang zu den Inhalten. [Info]: SIE SUCHEN EIN BUCH, CD ODER DVD IN DEUTSCH ODER ENGLISCH? FRAGEN SIE UNS - WIR BEMÜHEN UNS ES FÜR SIE ZU BESCHAFFEN! Abmahnung: Sollte der Inhalt oder die Aufmachung dieser Seite bzw. Anzeige fremde Rechte Dritter oder gesetzliche Bestimmungen verletzen, so bitte ich um eine entsprechende Nachricht ohne Kostennote. Ich garantiere, dass die zu Recht beanstandeten Passagen unverzüglich entfernt werden, ohne dass von Ihrer Seite die Einschaltung eines Rechtsbeistandes erforderlich ist. Dennoch von Ihnen ohne vorherige Kontaktaufnahme ausgelöste Kosten werde ich vollumfänglich zurückweisen und gegebenenfalls Gegenklage wegen Verletzung vorgenannter Bestimmungen einreichen. [INT]: LF: B36512

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