Die Pflege des Menschen die Patientenorientierte Krankenpflege Gesundsein, Kranksein, Altern, Sterben, Beobachtung, Unterstützung bei den ATL, Pflegestandards…

einige seitenkanten sind oben geknickt, gebrauchsspuren. Das vorliegende Lehrbuch vermittelt umfassend, verständlich und in überschaubarem Umfang die Grundlagen der professionell ausgeübten Pflege. Zielgruppe sind in erster Linie die Auszubildenden in den Pflegeberufen. Gleichzeitig wird den examinierten Pflegekräften ermöglicht, Wissen aufzufrischen und zu aktualisieren.Zugrunde liegt ein an der Ganzheitlichkeit des Menschen orientiertes Pflege Verständnis; dabei wurde berücksichtigt, daß unter den gegenwärtigen Bedingungen der Anspruch, ganzheitliche Pflege zu leisten, nur ein relativer sein kann.Die Gliederung des Lehrstoffes nach den Aktivitäten des täglichen Lebens gewährleistet, daß alle Dimensionen des menschlichen Lebens erfaßt und daß die Inhalte der Pflege in ihrem Sinnzusammenhang erkannt werden.Die Gestaltung des Buches ist durch folgende Prämissen bestimmt:- Das Verstehen der Ganzheitlichkeit erfordert auch die Betrachtung von Einzelaspekten. - Zwingende Voraussetzung einer qualitativ guten Pflege sind - neben dem Erkennen der ganzheitlichen Zusammenhänge - fundierte pflegerische Kenntnisse und Fertigkeiten.- Pflege als Unterstützung bei den Aktivitäten des täglichen Lebens umfaßt auch die Anregung und Anleitung zu gesundheitsförderndem Verhalten.- Das Erlangen und insbesondere die eigenverantwortliche Anwendung pflegerischer Kenntnisse setzen ein solides Hintergrundwissen voraus. Nur so können das notwendige Verständnis für die einzelnen Abläufe und Phänomene des menschlichen Lebens sowie die biologischen und ganzheitlichen Zusammenhänge erlangt werden.- Über die spezifischen fachlichen Fähigkeiten hinaus erfordert die Pflegetätigkeit menschliche Qualitäten; dazu zählen Einfühlungsvermögen, Verantwortungsbewußtsein und Toleranz - insbesondere die Akzeptanz des zu Pflegenden als ein selbstbestimmtes und eigenverantwortliches Wesen (Pflege = Hilfe zur Selbsthilfe).Dementsprechend steht in dieser Abhandlung neben der Darstellung der Ganzheitlichkeit des Menschen die Vermittlung pflegerischen Grundwissens und pflegerischer Fertigkeiten im Vordergrund.Hintergrundwissen aus den Bereichen Anatomie / Physiologie und Krankheitslehre sowie der Psychologie wird vermittelt. Besonderer Wert wird auf die verständliche Darstellung der biologischen und der ganzheitlichen Begründungszusammenhänge gelegt, um ein tieferes Verständnis für die pflegerischen Maßnahmen zu eröffnen. Ferner sollen die Entwicklung verantwortlichen Denkens und Handelns gefördert werden. Zu Beginn eines jeden Kapitels wird die Bedeutung der jeweiligen Lebensaktivität angesprochen; diese Erörterungen sollen Denkanstöße geben und das Zusammenwirken der verschiedenen Ebenen menschlichen Daseins verdeutlichen. Über das Begreifen der Ganzheitlichkeit soll auch das Einfühlungsvermögen geschult werden.Es folgt die Vermittlung von Grundlagen aus den Bereichen Anatomie / Physiologie, Krankheitslehre und Psychologie, deren Vervollständigung im jeweiligen Fachunterricht jedoch unverzichtbar ist.Der Schwerpunkt wird in jedem Kapitel auf die Darstellung der menschlichen Bedürfnisse, auf die Anforderungen an die Pflege und auf die Ausführung verschiedener pflegerischer Tätigkeiten gelegt. Eingeschlossen sind Maßnahmen der Rehabilitation sowie der Gesundheitsförderung und -erhaltung. Hierbei wird auf die verständliche Erklärung von Begründungszusammenhängen Wert gelegt, um Zweck und Wirkung der einzelnen Pflegemaßnahmen deutlich zu machen.Auch bei der ausführlich beschriebenen (Kranken-) Beobachtung werden soweit möglich die zu beobachtenden Phänomene und Gesetzmäßigkeiten erklärt. Die diesbezüglichen Informationen sind entsprechend der thematisierten Lebensaktivität mehr auf physioogische oder auf psychosoziale Aspekte ausgerichtet.Die ausführliche Darstellung der pflegerischen Tätigkeiten soll nicht zuletzt die vielfältigen Möglichkeiten eigenständigen Handelns verdeutlichen...`Auszüge aus dem buch

[Patientenorientierte Krankenpflege , Krankenpflege , Norm, Normung, Qualitätssicherung , finzierung, gesetz, verantwortung, lebensqualität, vorgaben, anforderung, , funktionen, ausbildung, personalführung, standard, organisation, krankheitsbild, orientierung]