Der Definitionswortschatz im einsprachigen Lernerwörterbuch des Deutschen. Anspruch und Wirklichkeit.

431 S. : graph. Darst. ; Neuwertig. - Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich in ihrem theoretisch orientierten ersten Teil mit der Geschichte des Ansatzes, in Lernerwörterbüchern einen kontrollierten Definitionswortschatz zu verwenden. Zudem wird die kontroverse Diskussion um den kontrollierten Definitionswortschatz in der Metalexikografie wiedergegeben. Den Hauptteil der Arbeit bildet die korpusbasierte Analyse des Definiti-onswortschatzes des Langenscheidt Taschenwörterbuchs Deutsch als Fremdsprache und des Duden/Hueber Wörterbuchs Deutsch als Fremdsprache. Zum einen werden sowohl quantitative als auch qualitative Merkmale des verwendeten Definitionswortschatzes untersucht, zum anderen geht es um die Frage, inwieweit die beiden Wörterbücher ihren Eigenanspruch eines computerkontrollierten Definitionswortschatzes einhalten. Die Untersuchung schließt damit einerseits eine metalexikografische Forschungslücke, andererseits enthält sie Empfehlungen an die praktische Lexikografie. // Vorwort -- Epigraf -- Einleitung -- Hinführung zum Thema -- Thema und Ziel der Arbeit -- Aufbau der Arbeit -- Theoretische Grundlagen -- Terminologie -- Wörterbuch und Lernerwörterbuch -- Einsprachige und mehrsprachige Wörterbücher -- Definition und Definitionswortschatz -- Der historisch-philosophische Hintergrund des kontrollierten Definitionswortschatzes -- Das Vocabulary Control Movement -- Harold Edward Palmer und A Grammar of English -- Words -- Charles Kay Ogden und sein Basic English -- Michael Philip West und die New Method -- Albert Sydney Hornby und das Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English -- Georges Gougenheim, René Michéa, Paul Rivenc, Aurélien Sauvageot und das Français Fondamental -- Alfred Haase und sein Englisches Arbeitswörterbuch -- Jay Alan Pfeffer und sein Grunddeutsch -- Weitere Projekte -- Zusammenfassung -- Die semantischen Primitiva -- Denis Diderot und Jean Le Rond d'Alembert mit -- ihrer Encyclopédie -- Anna Wierzbicka und die Semantic Primitives Der Definitionswortschatz im einsprachigen Lernerwörterbuch des Deutschen -- Lemmatypspezifische Analyse des untersuchten Definitionswortschatzes -- Länge der Definitionen, Umfang und Verzeichnung des Definitionswortschatzes -- Analyse des LTWDaF -- Analyse des DHWDaF -- Zusammensetzung des untersuchten Definitionswortschatzes -- Wortart und Wortartengruppe -- Analyse des LTWDaF -- Analyse des DHWDaF -- Herkunft -- Analyse des LTWDaF -- Analyse des DHWDaF -- Wortbildung -- Analyse des LTWDaF -- Analyse des DHWDaF -- Vergleich des untersuchten Definitionswortschatzes mit pädagogischen Wortschätzen -- Vergleich des untersuchten Definitionswortschatzes mit dem Grundwortschatz Langenscheidt Basic German Vocabulary -- Grundlagen -- Analyse des LTWDaF -- Analyse des DHWDaF -- Vergleich des untersuchten Definitionswortschatzes mit -- dem Frequenzwörterbuch Frequency Dictionary -- Grundlagen -- Analyse des LTWDaF -- Analyse des DHWDaF -- Vergleich des untersuchten Definitionswortschatzes mit -- dem Zertifikatswortschatz Zertifikat Deutsch -- Grundlagen -- Analyse des LTWDaF -- Analyse des DHWDaF Zusammenfassung der Wörterbuchanalyse -- Schlussfolgerungen -- Empfehlungen an die praktische Lexikografie für die Gestaltung des Definitionswortschatzes -- Resümee und Ausblick -- Nachbemerkung -- Literatur -- Wörterbücher/Korpora/Lehrmaterialien -- Forschungsliteratur. ISBN 9783823366317

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