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Sprenger, Marilee

Damit was hängen bleibt! Wie Sie so unterrichten, dass Ihre Schüler mehr behalten (Kartoniert / Broschiert / Paperback)


Originaltitel: How to Teach so Students Remember

Beltz GmbH, Julius, Julius Beltz GmbH & Co. KG, März 2011


176 S. - Sprache: Deutsch - 6 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 14 Schwarz-Weiß- Tabellen, 15 Schwarz-Weiß- Fotos - 241x167x12 mm

ISBN: 3407627173 EAN: 9783407627179

Marilee Sprenger stellt ein 7-Punkte-Programm f?r die Gestaltung von Unterricht vor, mit dem alle Sch?ler das Gelernte auch behalten. In der Praxis erprobt und wissenschaftlich abgesichert - sehr konkret, sofort handlungsleitend. Mit zahlreichen Beispielen, ?bersichten und SchaubildernAus dem Inhalt Wie erreiche ich meine Sch?ler/innen? Wie rege ich sie zu Selbstst?ndigkeit und Selbstt?tigkeit an? Welche Art von Feedback bringt meine Sch?ler/innen wirklich weiter? Auf welche Weise gelingt es, nachhaltiges Lernen zu verankern?


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Katalog: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik

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Über den Autor

Marilee Sprenger verfügt über umfangreiche Erfahrungen als Lehrerin - von der Vorschule bis zum Graduiertenkolleg. Sie arbeitet heute in der Lehrerfortbildung und als Beraterin für Schulentwicklung.

Kritikerstimmen

»In der Praxis erprobt und wissenschaftlich abgesichert - sehr konkret, sofort handlungsleitend. Mit zahlreichen Beispielen, Übersichten und Kopiervorlagen.« zeitnah, VBE Niedersachsen »Sehr konkret, sofort handlungsleitend.« BLZ, Zeitschrift der GEW Bremen »Anschauliche Hinweise auf grundlegende Prozesse des Lernens regen zur lernpsychologisch begründeten Gestaltung eines Unterrichts an, in dem die Inhalte intensiver und damit nachhaltiger erarbeitet werden.« Pädagogik »Ein Buch, das die Erkenntnisse der Neuro- und Kognitionswissenschaften in die Praxis umsetzt!« Amtlicher Schulanzeiger für den Regierungsbezirk Niedersachsen »Ein Buch, das die Erkenntnisse der Neuro-und Kognitionswissenschaften in die Praxis umsetzt.« Amtlicher Schulanzeiger Niederbayern 7/2011 »Wertvolle, an der Praxis orientierte Hinweise, Beispiele und Vorlagen, um nachhaltige Lernprozesse in Gang zu setzen.« Grundschulmagazin »Ein anschauliches , teilweise vergnüglich geschriebenes Buch mit hohem Anregungswert.« Schulmagazin 5-10


ISBN 3-407-62717-3

ISBN 978-3-407-62717-9

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