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Ulber, Daniela; Imhof, Margarete

Beobachtung in der Frühpädagogik Theoretische Grundlagen, Methoden, Anwendung (Kartoniert / Broschiert / Paperback)

Kohlhammer W., Kohlhammer, W., GmbH, Dezember 2013


180 S. - Sprache: Deutsch - 40 Abbildungen, 9 Tabellen - 231x154x15 mm

ISBN: 3170212095 EAN: 9783170212091

Das Buch vermittelt zunächst theoretische und praktische Grundlagen von Beobachtung, die für alle Beobachtungskontexte in der Frühpädagogik von Belang sind. Danach erfolgen spezifische Ausführungen für die Bereiche Beobachtung von Kindern, Beobachtung von Professionellen sowie Beobachtung im Rahmen von Qualitätsentwicklung. Dabei werden Fallbeispiele besprochen und vorliegende Verfahren kritisch vorgestellt. Das Buch schließt mit einer Anleitung dazu, wie in der Praxis situationsspezifische Beobachtungsverfahren konzipiert werden können, die zu aussagekräftigen und belastbaren Ergebnissen führen. Die Darstellung verbindet einen hohen Praxisbezug sowie die konkrete Umsetzbarkeit der Inhalte mit wissenschaftlich fundierten Maßstäben, die beispielsweise für die konkrete Planung von Beobachtungssituationen Orientierung geben.


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Katalog: HC/Sozialpädagogik

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Über den Autor

Prof. Dr. Margarete Imhof lehrt am Psychologischen Institut der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Prof. Dr. Daniela Ulber lehrt an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg.


ISBN 3-17-021209-5

ISBN 978-3-17-021209-1

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Beobachtung in der Frühpädagogik: Theoretische Grundlagen, Methoden, Anwendung

Ulber, Daniela und Margarete Imhof:
Beobachtung in der Frühpädagogik: Theoretische Grundlagen, Methoden, Anwendung
Kohlhammer, 2014. 180 Seiten Taschenbuch EAN: 9783170212091 (ISBN: 3170212095)


Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand
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Beobachtung in der Frühpädagogik - Theoretische Grundlagen, Methoden, Anwendung.

Ulber, Daniela und Margarete Imhof:
Beobachtung in der Frühpädagogik - Theoretische Grundlagen, Methoden, Anwendung.
Stuttgart: Kohlhammer, 2014. 180 Seiten, mit grafischen Darstellungen. Kartoniert. Remissionsstempel. EAN: 9783170212091 (ISBN: 3170212095)


Illustrierter Originalkartonband, Einband mit geringfügigen Lagerspuren, ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand, Remissionsstempel im Unterschnitt. - Das Buch vermittelt zunächst theoretische und praktische Grundlagen von Beobachtung, die für alle Beobachtungskontexte in der Frühpädagogik von Belang sind. Danach erfolgen spezifische Ausführungen für die Bereiche Beobachtung von Kindern, Beobachtung von Professionellen sowie Beobachtung im Rahmen von Qualitätsentwicklung. Dabei werden Fallbeispiele besprochen und vorliegende Verfahren kritisch vorgestellt. Das Buch schließt mit einer Anleitung dazu, wie in der Praxis situationsspezifische Beobachtungsverfahren konzipiert werden können, die zu aussagekräftigen und belastbaren Ergebnissen führen. Die Darstellung verbindet einen hohen Praxisbezug sowie die konkrete Umsetzbarkeit der Inhalte mit wissenschaftlich fundierten Maßstäben, die beispielsweise für die konkrete Planung von Beobachtungssituationen Orientierung geben. (Verlagsanzeige)
Schlagworte: Pädagogik. Frühpädagogik. Kleinkindpädagogik. Verhaltensbeobachtung. Beobachtungsverfahren. Pädagogische Einrichtung. Erziehung.

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