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Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderungen im Spiegel des Anderen, d...

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Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderungen im Spiegel des Anderen, d...

Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderungen im Spiegel des Anderen, d... Softcover ISBN: 3830919107 (EAN: 9783830919100 / 978-3830919100)


Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderungen im Spiegel des Anderen, d...
Schlagworte: Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderungen im Spiegel des Anderen, d...

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Die Imagination der Wirklichkeit: Experimente zum radikalen Konstruktivismus ...

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Die Imagination der Wirklichkeit: Experimente zum radikalen Konstruktivismus ...
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Die Imagination der Wirklichkeit: Experimente zum radikalen Konstruktivismus ... Softcover ISBN: 3593347466 (EAN: 9783593347462 / 978-3593347462)


Die Imagination der Wirklichkeit: Experimente zum radikalen Konstruktivismus ...
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Einführung in die systemische und konstruktivistische Pädagogik: Beratung - Systemanalyse - Selbstorganisation (Uni-Taschenbücher L) von Prof. Dr. Dr. Rolf Huschke-Rhein Professor für Allgemeine Pädagogik Universität zu Köln Konsultation Pädagogik als Beratungswissenschaft. Teil I umfasst den Entwurf der Pädagogik als systemische Beratungs- und Orientierungswissenschaft. Die pädagogischen Praxisfelder werden in Teil II behandelt wobei das Thema Schule einen Schwerpunkt bildet. Der Theorieteil (III) vermittelt Grundlagen und Grundbegriffe zu Systemtheorie und Konstruktivismus. Ferner bietet er einen Überblick über neuere Forschungen. Sozialwissenschaften Konstruktivismus Systemtheorie

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Prof. Dr. Dr. Rolf Huschke-Rhein Professor für Allgemeine Pädagogik Universität zu Köln
Einführung in die systemische und konstruktivistische Pädagogik: Beratung - Systemanalyse - Selbstorganisation (Uni-Taschenbücher L) von Prof. Dr. Dr. Rolf Huschke-Rhein Professor für Allgemeine Pädagogik Universität zu Köln Konsultation Pädagogik als Beratungswissenschaft. Teil I umfasst den Entwurf der Pädagogik als systemische Beratungs- und Orientierungswissenschaft. Die pädagogischen Praxisfelder werden in Teil II behandelt wobei das Thema Schule einen Schwerpunkt bildet. Der Theorieteil (III) vermittelt Grundlagen und Grundbegriffe zu Systemtheorie und Konstruktivismus. Ferner bietet er einen Überblick über neuere Forschungen. Sozialwissenschaften Konstruktivismus Systemtheorie

Auflage: 2. UTB für Wissenschaft 2003 Softcover 270 S. 23,8 x 17 x 1,8 cm ISBN: 3825282384 (EAN: 9783825282387 / 978-3825282387)


Beratung und Konsultation - Pädagogik als Beratungswissenschaft. Teil I umfasst den Entwurf der Pädagogik als systemische Beratungs- und Orientierungswissenschaft. Die pädagogischen Praxisfelder werden in Teil II behandelt wobei das Thema Schule einen Schwerpunkt bildet. Der Theorieteil (III) vermittelt Grundlagen und Grundbegriffe zu Systemtheorie und Konstruktivismus. Ferner bietet er einen Über mehr lesen ...
Schlagworte: Sozialwissenschaften Konstruktivismus Systemtheorie Beratung und Konsultation - Pädagogik als Beratungswissenschaft. Teil I umfasst den Entwurf der Pädagogik als systemische Beratungs- und Orientierungswissenschaft. Die pädagogischen Praxisfelder werden in Teil II behandelt wobei das Thema Schule einen Schwerpunkt bildet. Der Theorieteil (III) vermittelt Grundlagen und Grundbegriffe zu Systemtheorie und Konstruktivismus. Ferner bietet er einen Überblick über neuere Forschungen. Über den Autor:Dr. Dr. Rolf Huschke-Rhein ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität zu Köln. Einführung in die systemische und konstruktivistische Pädagogik: Beratung - Systemanalyse - Selbstorganisation (Uni-Taschenbücher L) von Prof. Dr. Dr. Rolf Huschke-Rhein Professor für Allgemeine Pädagogik Universität zu Köln Konsultation Pädagogik als Beratungswissenschaft. Teil I umfasst den Entwurf der Pädagogik als systemische Beratungs- und Orientierungswissenschaft. Die pädagogischen Praxisfelder werden in Teil II behandelt wobei das Thema Schule einen Schwerpunkt bildet. Der Theorieteil (III) vermittelt Grundlagen und Grundbegriffe zu Systemtheorie und Konstruktivismus. Ferner bietet er einen Überblick über neuere Forschungen.

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Theorien der Erziehungswissenschaft: Einführung in Grundlagen, Methoden und praktische Konsequenzen von Eckard König (Autor), Peter Zedler Überblick über die Hauptrichtungen der Erziehungs- bzw. allgemein der Sozialwissenschaften. Themenschwerpunkte sind· Konzepte normativer Erziehungswissenschaft. · Erziehungswissenschaft als empirische Verhaltenswissenschaft. · Hermeneutische Ansätze der Erziehungswissenschaft Dilthey, Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Kritische Erziehungswissenschaft, Symbolischer Interaktionismus und Qualitative Forschung. · Systemtheoretische Grundlagen der Erziehungswissenschaft Bertalanffy, Luhmann und Bateson. · Die Frage nach der

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Prof. Dr. phil. habil. Eckard König Professor FB Erziehungswissenschaft Universität Paderborn, Peter Zedler
Theorien der Erziehungswissenschaft: Einführung in Grundlagen, Methoden und praktische Konsequenzen von Eckard König (Autor), Peter Zedler Überblick über die Hauptrichtungen der Erziehungs- bzw. allgemein der Sozialwissenschaften. Themenschwerpunkte sind· Konzepte normativer Erziehungswissenschaft. · Erziehungswissenschaft als empirische Verhaltenswissenschaft. · Hermeneutische Ansätze der Erziehungswissenschaft Dilthey, Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Kritische Erziehungswissenschaft, Symbolischer Interaktionismus und Qualitative Forschung. · Systemtheoretische Grundlagen der Erziehungswissenschaft Bertalanffy, Luhmann und Bateson. · Die Frage nach der ""richtigen"" Wissenschaft Paradigmendiskussion, Postmoderne und Konstruktivismus. Eine klare Struktur, zahlreiche Textauszüge zu einzelnen Positionen und konkrete Anwendungsbeispiele machen den Band zu einem grundlegenden Lehr- und Studienbuch

Auflage: 3. Auflage (September 2007) Stuttgart Utb FüR Wissenschaft 2007 Softcover 262 S. 24,1 x 17 x 2,2 cm ISBN: 3825282198 (EAN: 9783825282196 / 978-3825282196)


Der Band gibt einen umfassenden Überblick über die Hauptrichtungen der Erziehungs- bzw. allgemein der Sozialwissenschaften. Themenschwerpunkte sind· Konzepte normativer Erziehungswissenschaft. · Erziehungswissenschaft als empirische Verhaltenswissenschaft. · Hermeneutische Ansätze der ErziehungswissenschaftDilthey, Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Kritische Erziehungswissenschaft, Symbolischer mehr lesen ...
Schlagworte: Erzieher Pädagogik Postmoderne Sozialwissenschaften Verhaltenswissenschaft Konstruktivismus Der Band gibt einen umfassenden Überblick über die Hauptrichtungen der Erziehungs- bzw. allgemein der Sozialwissenschaften. Themenschwerpunkte sind· Konzepte normativer Erziehungswissenschaft. · Erziehungswissenschaft als empirische Verhaltenswissenschaft. · Hermeneutische Ansätze der Erziehungswissenschaft Dilthey, Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Kritische Erziehungswissenschaft, Symbolischer Interaktionismus und Qualitative Forschung. · Systemtheoretische Grundlagen der Erziehungswissenschaft Bertalanffy, Luhmann und Bateson. · Die Frage nach der ""richtigen"" Wissenschaft Paradigmendiskussion, Postmoderne und Konstruktivismus. Eine klare Struktur, zahlreiche Textauszüge zu einzelnen Positionen und konkrete Anwendungsbeispiele machen den Band zu einem grundlegenden Lehr- und Studienbuch. Über den Autor: Eckard König, geboren 1944, Dr. phil. habil., ist Professor im FB Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn. Eckard König, Jg. 44, Dr. phil. habil., ist Professor im FB Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn. Theorien der Erziehungswissenschaft Einführung in Grundlagen, Methoden und praktische Konsequenzen Eckard König Peter Zedler

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Kubismus, Futurismus und Konstruktivismus / J. M. Nash. [Aus d. Engl. übertr. von Margarete Längsfeld]

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Nash, John M
Kubismus, Futurismus und Konstruktivismus / J. M. Nash. [Aus d. Engl. übertr. von Margarete Längsfeld]

Vollst. Taschenbuch München, Zürich : Droemer-Knaur. 1975 1975 18 cm ISBN: 342600385


Einband leicht fleckig, guter Zustand. Kubismus, Futurismus und Konstruktivismus waren die drei bedeutensten Kunstrichtungen des frühen zwanzigsten Jahrhunderts. Der Kubismus, der eine entscheidende Wende in der modernen Kunst markiert, wurde zwischen 1907 und 1914 in Paris von den beiden in Freundschaft verbundenen Malern Picasso und Braque geschaffen. ...
Schlagworte: [Kubismus ; Futurismus ; Konstruktivismus ; Malerei ; Geschichte ; Knaur-Taschenbücher ; J. M. Nash ; Kunstgeschichte ; Malerei ; Moderne Kunst]

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Die Imagination der Wirklichkeit: Experimente zum radikalen Konstruktivismus von Hans Geißlinger

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Hans Geißlinger
Die Imagination der Wirklichkeit: Experimente zum radikalen Konstruktivismus von Hans Geißlinger

1992 Campus Verlag 1992 Softcover 180 S. 20,2 x 13,2 x 1,4 cm ISBN: 3593347466 (EAN: 9783593347462 / 978-3593347462)


Die Imagination der WirklichkeitExperimente zum radikalen Konstruktivismus von Hans Geißlinger
Schlagworte: Die Imagination der WirklichkeitExperimente zum radikalen Konstruktivismus von Hans Geißlinger

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Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderung im Spiegel des Anderen, der Fremdheit, der Macht.

Mehr von Laubenstein
Laubenstein:
Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderung im Spiegel des Anderen, der Fremdheit, der Macht. Interaktionistischer Konstruktivismus ; Bd. 5

Münster : Waxmann, 2008. 385 S. : graph. Darst. ; 24 cm Broschiert EAN: 9783830919100 (ISBN: 3830919107)


Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei.
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Schlagworte: Sonderpädagogik , Konstruktivismus <Philosophie>, Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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John Dewey: Zwischen Pragmatismus und Konstruktivismus.

Mehr von Hickman Larry [Hrsg.]
Hickman, Larry A. [Hrsg.]:
John Dewey: Zwischen Pragmatismus und Konstruktivismus. Interaktionistischer Konstruktivismus ; Bd. 1

Münster : Waxmann, 2004. X, 215 S. ; 24 cm Broschiert EAN: 9783830914068 (ISBN: 3830914067)


Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei.
BITTE BEACHTEN SIE: EIN VERSAND AN DHL-PACKSTATIONEN IST NUR AUF ANFRAGE MÖGLICH!!!!!!!
Schlagworte: Dewey, John , Pragmatismus , Konstruktivismus <Philosophie> , Kongress , Köln <2001>, Philosophie

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Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderungen im Spiegel des Anderen, der Fremdheit und der Macht von Désirée Laubenstein

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Désirée Laubenstein
Sonderpädagogik und Konstruktivismus: Behinderungen im Spiegel des Anderen, der Fremdheit und der Macht von Désirée Laubenstein

2007 Waxmann 2007 Softcover 385 S. 23,4 x 16,4 x 2,6 cm ISBN: 3830919107 (EAN: 9783830919100 / 978-3830919100)


Die Auseinandersetzungen, die um das Phänomen`Behinderung`zirkulieren, sind vielfältig. Oftmals verweisen sie auf die Vorstellung, die Wirklichkeit des Phänomens festschreiben zu können. Auf der Grundlage der Beobachtertheorie des interaktionistischen Konstruktivismus nach Reich zeigt dieses Buch auf, wie der sonderpädagogische Diskurs versucht, das Phänomen`Behinderung`symbolisch durch Sprachkons mehr lesen ...
Schlagworte: Die Auseinandersetzungen, die um das Phänomen`Behinderung`zirkulieren, sind vielfältig. Oftmals verweisen sie auf die Vorstellung, die Wirklichkeit des Phänomens festschreiben zu können. Auf der Grundlage der Beobachtertheorie des interaktionistischen Konstruktivismus nach Reich zeigt dieses Buch auf, wie der sonderpädagogische Diskurs versucht, das Phänomen`Behinderung`symbolisch durch Sprachkonstruktionen zu definieren. Dabei nähert es sich dem Phänomen auf der imaginären Ebene durch Selbstkonzeptforschung ohne dabei zu reflektieren, dass sich sowohl das Symbolische als auch das Imaginäre einer vollständigen Erfassung entzieht, da diese subversiv von dem unterwandert werden, was der französische Psychoanalytiker Lacan als das Reale bezeichnet hat, d.h. Situationen des Erstaunens, der Irritationen, der Fremdheit. In diesen Diskurs weben sich Machtstrukturen, die sich mit Foucault als Dispositive enttarnen lassen, die den sonderpädagogischen Diskurs durchdringen und die Begegnung mit dem behinderten Anderen bestimmen. Die Suche des sonderpädagogischen Diskurses nach der Klärung des Phänomens`Behinderung`wird damit zu einer Suche, die niemals an ihr Ende gelangen kann. Vielleicht liegt in dieser Erkenntnis seine Chance.

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Der Konstruktivismus und seine Nachfolge in beispielen aus dem Bestand der Staatsgalerie Stuttgart und ihrer Graphischen Sammlung.

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[Konstruktivismus.] - Staatsgalerie Stuttgart (Hrg.):
Der Konstruktivismus und seine Nachfolge in beispielen aus dem Bestand der Staatsgalerie Stuttgart und ihrer Graphischen Sammlung.

1. Aufl. Stuttgart: Staatsgalerie Stuttgart, 1974. zahlreiche teils farbige Abbildungen, 156 S. Fol., OEnglischbroschur, Einband gering fleckig und mit leichten Randläsuren, etwas schief gelesen, ansonsten sehr gut.


2. Bildheft der Staatsgalerie Stuttgart.
Schlagworte: Kunst im 20 Jahrhundert, Konstruktivismus

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