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Schul- und Unterrichtsreform durch… - 9783531166155 (ISBN)

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ISBN / EAN
9783531166155
ISBN: 9783531166155
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Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen. (Educational Governance, Band 9)

Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung: Empirische Befunde und forschungs…

von Albrecht Wacker Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften,

2012 2012. 324 Seiten Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel, Text Sauber, in gutem Zustand. 9783531166155

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ISBN: 3531166158
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Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung : empirische Befunde und forschungsmethodische Implikationen.   - Educational governance ; Bd. 9

Schul- und Unterrichtsreform durch ergebnisorientierte Steuerung : empirische Befunde und forschung…

von Albrecht Wacker Verlag: Wiesbaden : Springer VS

2012. Broschiert 324 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet.

gebraucht, gut
Bestell-Nr.: 2127565
ISBN: 3531166158
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